我们班有一位与众不同的老师，他不像其他老师那样严肃，我们十分喜欢上他的课，每当上他课时，教室里总时不时传来欢快的笑声，所以，我们都亲切地称他为“搞笑老师”。

“丁零零……”上课了，我们立刻回到教室，这节是“搞笑老师”的课，我们都在小声议论着，“搞笑老师”会以怎样的搞笑方式给我们讲课。

这时，我们的“搞笑老师”来到了教室。他身着黑色的棉衣，藏青色的牛仔裤，棕色的皮鞋加上一副眼镜，浑身都是文艺范。

他听见有人在偷偷说话，不会像别的老师，“揪”出说话的同学，而是开玩笑似的说：“看，隔壁班的学生，太不认真学习了，说话声音都传到我们班来了！”那几个说话的同学立刻闭上了嘴。

有一次，“搞笑老师”教我们读“已”“己”“巳”字时，好几个同学因为无法分辨导致读错。老师看到了，便对大家说：“认识这些字，就和辈分没什么区别！你们看‘己’字就像是‘儿子’，因为中间的一竖——也就是它的‘头发’没有长全；‘已’字就像是‘父亲’，因为它的‘头发’已经长了一半；‘巳’字就像是‘爷爷’，因为它的‘头发’已经长到顶了！这和辈分关系有区别吗?”听完老师的“神逻辑”，我们哈哈大笑起来，而那些经常认错字的同学，也因此记住了这些字。

当然，他也有生气的时候，只要有人把他惹生气了，他的眼睛一下子红了起来，让人看到就害怕，不知道的人以为他要拼命呢！他生气前会用手提一提眼镜，所以，我们发现他生气的样子后，十分害怕，便不敢让他再生气。所以，现在他对我们十分友善。

我爱我的“搞笑老师”，他无微不至地照顾着我们；他像辛勤的园丁一样，为我们修剪、浇水和施肥！

教师点评：文章主题明确，取材真实，语言生动，情感真切。作者选取了典型的事例，很好地展现出了人物的性格特点。