从幼儿园到五年级的求学生涯，我接触到了形形色色的老师：有和蔼可亲的张老师，有幽默风趣的王老师，有足智多谋的林老师……其中，耐心细致的潘老师，从她身上学到的做事态度，伴我终身，受益匪浅。

今年一月份，因为新冠肺炎疫情爆发导致的严峻形势，原来2月17日是新学期开学的日子，直到5月11日才得以正式返校学习。这中间漫长的日子里，我们都是网上学习。

网上学习，顾名思义，学生通过手机、电脑等设备，每天在线先观看老师讲课，然后老师通过小程序软件在后台布置作业，学生完成提交后老师再进行批改。这种异于平常的教学模式，导致家长们头痛不已，都在诉苦孩子在家很不自觉，学习效率差。可想而知，这种教学模式无形中给老师增加了大幅度的工作强度。

由于是拍照上传，很多同学不会原图上传，潘老师又是教语文的，由于图片模糊，每个字多一横少一竖都不行，于是潘老师会耐心地教我们如何拍照上传。

尤其是写作文，有的同学写了三遍，老师批改后还是不符合作文要求，潘老师就直接打电话给那位同学，在电话里进行个别辅导。这个星期六，我在同学小洋的家中借她的笔记，突然小洋的妈妈说：“小洋，潘老师打来电话，说你的作文写得不好，老师教你。”小洋接过电话，只听见老师在电话里亲切地说：“小洋，我是潘老师，你的作文还有什么不会的吗？”小洋说：“我还不知道第二自然段怎么写。”“等二自然段要写出人物的特点，你写的是唠叨的妈妈，你就把妈妈的唠叨写具体，然后再写妈妈的唠叨其实是在关爱你，听懂了吗？”小洋说：“我听懂了。”潘老师高兴地说：“好，如果还有不懂的地方，就打电话问我。”小洋说：“好的。”

我们上传的作业，潘老师都会细致地帮我们批改。我的作业自以为完成地很认真了，可是通过潘老师的批改后，我才知道原来自己是很粗心的，常会犯错误，可见潘老师是多么细心的人！

潘老师的用心良苦，我读懂了；潘老师对工作耐心细致的态度，我更要学会！