若水/著

光阳似箭,日月如梭,在母校的六年时光转瞬逝,我永远都忘不了那里有亲切的老师,活泼的同学,在母校里留下了深刻的印象。六年的小学生活我历历在目,母校的一花一草,一砖一瓦都变的那么熟悉,校园里的每一个角落似乎都荡漾着我们的欢声笑语。

但又怎能忘记校园里那道最美的风景——紫藤架呢!它的芬芳陪伴了我们六个春夏秋冬。

忘不了校园里那如诗如画的春天,校园里的紫藤花随着第一缕春风盛开,一团团,一簇簇,是那么烂漫,那么迷人。那些花朵这那样娇艳,有的是深紫色的,有的是淡红色的,有的盛情绽放,有的含苞待放。在紫藤架下那此三五成群的小朋友们,他们总是呆呆地望着那一位位羞答答少女,如同走进了童话里的世界。紫藤花虽不像桂花那样浓,可那淡雅的幽香却更能使人泌人心脾。在下课时,静坐在花架下,手持一本自己喜爱的书,花看书香,不亦悦乎?

忘不了炎炎的夏日,紫藤花架上的叶子努力的生长着,像是一位拼命想要长高的孩子,想要快点儿长成有担当的大人,为我们遮挡那太阳无情的炙烤。

忘不了金秋十月,田径场上热闹的景象,加油声,呐喊声响成一片。那时我们并肩作战,在操场上一次又一次的挥洒着汗水和激动的泪水。而我,则马不停蹄的往紫藤架下投稿,为我们班加油助威。

忘不了那北风呼啸的冬天,紫藤花与操场相依在一起,就如同我们和老师的师生情谊一样,这让寒冷的冬天霎时间变的温暖起来。

在这美好的六年里,我有许多忘不了的人和事。我忘不了老师六年来的教导之恩,忘不了六年来同学之间深厚的友谊。六年间,每一分每一秒都如同一根针,一根线,用六年的时间让它们交错在一起,最后绘成了一幅独一无二的杰作。

教师点评：文章主题明确，有条理性，取材独特，语言流畅，立意深刻，情感饱满。作者选取了时间顺序为写作顺序，对景致做了多角度、细致、有序的描述。抓住景物的特点进行描写，重点突出。巧妙运用修辞手法，文章的描写惟妙惟肖，非常生动。作者借景抒情，将自己的情感融入到了风景之中，文章很有感染力。