生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 --题记

生活中的美丽永远展现在他进取之中，就像大树中的美丽，永远展现在它负势竞上高耸入云的蓬勃生机中，就像雄鹰的美丽，是展现在它搏击风雨如苍天之魂的翱翔中。就像小草的美丽是展现在它默默无闻，奉献绿色，而我们的校园也是如此。

校园的自然美

春天的校园是美丽的，随着春姑娘的降临，冬姑娘的离去，万物都从沉睡中清醒过来。大榕树抖去身上的红叶长出新的小绿叶，小草从地里钻了出来，随风摇摆，好像迎接着春姑娘的到来。春天里怎么少了那美丽的花呢？只见桃花树上那绿色的树叶镶嵌生而许多红色的“宝石”，在树叶的衬托下显得更加美丽。

校园的静态美

安静的校园是美丽的。放学后校园一片寂静，大龙树仍然耸立在教学楼中间，受伤的小鸟也不再飞行，只是待在家里休息。足球和篮球静静躺在操场上仰望天空，走廊里作品互相看着，好像在交流着什么，五星红旗也不再高高的飘扬在空中，教室里桌椅还整整齐齐的摆在那里，一尘不染。操场上一个人也没有那长长的跑道上空荡荡的单杠，高低杠，秋千，吊环都静静地在那里待着，教学楼，办公楼回笼都静静悄悄的。校园陷入了沉沉的睡梦中。

校园的动态美

热闹的校园是美丽的，随着叮铃铃的下课声，同学们如闪电般冲向操场。原本寂静的操场上顿时热闹起来：有的同学坐在榕树下，高声谈笑着；有的同学躺在操场上摆出一个“大”字，沐浴着温暖的阳光；有的同学正和其他同学打篮球比赛；有的同学正在锻炼身体，玩单杠呢……

著名艺术家罗丹说过：美每到处都是，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现，眼睛是心灵的窗户，只要你发现生活中的点点滴滴，你的世界就将会是五彩斑斓的。

教师点评：从“自然美”“静态美”“动态美”三个角度切入，小作者不仅观察、捕捉到了校园之美的更多面，还记录、呈现出了校园之美的清新自然、动静相宜、立体全面、丰富多姿。而这三个角度的选取对于我们创作写景文章同样是不错的思路：观察和描述景致时，需要打开视野，需要拓宽范围，需要专注特点，也需要借助动态静态相结合、由整体至局部、由表及里等思路和线索的指引进行有序、全面的介绍。小作者还可以对景物的描述再多补充一些细节，并且选取某一个角度进行更为细致、丰富的描写，这样文章详略得当、细节丰盈，对景致的呈现将会更有吸引力。此外，小作者也可以融入自己的感情，让文章有景有情，更具感染力。加油！