冬天在春姑娘的暖风吹拂下悄悄地飞走了。

微风轻轻吹，小鸟兴奋的在树丛间穿梭，光秃秃的树枝上又长出嫩绿的新芽，这么美的景象，到底是在哪个季节才会出现呢？

没错，就是春天。

我喜欢春天，她就像是一位美丽的仙女，到处施展那神秘的法术，让那因为冬天而消失的鸟叫声，在春天又大方的出现；让那因为冬天而掉落叶子的树木，在春天又冒出新芽。

成群的蝴蝶和蜜蜂在五颜六色的花丛间跳舞，连小河里的鱼也隐藏不住自己喜悦的心情，而在潺潺流水里高兴的游来游去。

被春雨洗礼的田野里，一株株小苗正在茁壮成长，它们欢快地摇头摆脑，仿佛在说:“咿呀咿呀，我们要快点长大!”

这时，一阵阵柔柔的微风吹来，“沙沙，沙沙”，好像是风要与秧苗们一起演奏一曲欢快的曲子。

“呱--呱--”田野里传出青蛙的声响。

“稻田卫士”们欢快地庆祝，享受属于自己的春光，它们要在夏天来临前完成最重要的仪式。

白鹭在微绿的田野上飞起降落，像极了乐谱上的连音符。

玩累了，它们会停在电线杆上或瓦房顶上歇一会儿，有的在看着外边的风景，露出悠闲的神情;有的在发呆，大概是在想今天到哪儿捉虫子;还有的最令人羡慕了，他们会在空中动情地唱着歌高飞，“扑哧扑哧”，留下阵阵越来越小的吟唱声。

走在早春的田野上，呼吸着带着泥巴味的空气，听着田野里原始的音乐，我的心里充满了希望。

春天的音乐是多么奇妙啊!

恬静的田野里、幽深的山林里、粗犷和谐的大草原上，藏着许多优美的音乐。

只要用明亮的眼睛去观察，用心灵的耳朵去倾听，我们就能听到春天的歌，我们就会发现这个世界的美好!

教师点评：文章结构完整，内容丰富，文笔流畅。作者依照一定的空间顺序对景物做了介绍，营造了空间感，让文章更加清晰地呈现了景物及其特征。抓住景物的特点进行描写，重点突出。巧妙运用修辞手法，文章的描写惟妙惟肖，非常生动。作者借景抒情，将自己的情感融入到了风景之中，文章很有感染力。