一阵春雨，走过湖面，摸过树林，抚过大江南北。

——题记

“吹面不寒杨柳风”，春天的雨是妈妈温暖的手，她缓缓的吹着，暖洋洋的，轻轻地抚摸着我们，让我们不由地闭上眼睛，享受这大自然给予我们的恩赐；“二月春风似剪刀”，春天的雨是姑娘灵巧的手，剪出精致的绿叶，雕刻出精美的花苞，描绘出五颜六色的画卷，让我们惊叹于大自然的神奇与美妙。

夏天的雨猛烈多变，难免让人惧怕闪避；秋天的雨凄凉萧瑟，经常使人寂寞孤独。而春雨且恰到好处，轻柔，温润，“随风潜入夜，润物细无声。”天渐渐阴了，吹起湿润清凉的风，不久，条条银线斜斜地飘落，编织出一幅“斜风细雨”图。这雨虽不大，但是却滋润着万物，花草树木贪婪的吮吸着这春天的甘霖，尽情的生长。

到了傍晚，雨停了。火红的夕阳穿过云层，把彩虹悬挂在天边。多美呀，绿的朦胧的小山上涂抹上了一层红晕，那蓝中透红的天幕上又挂着一弯绚丽的彩虹，彩虹旁边缓慢的飘着几片轻纱似的微云，真不知道自己是在梦境还是现实。打开窗户，一股新鲜的雨味扑面而来，便有了一些春天的气息。

不知不觉中彩虹消失了，楼下传来了孩子们天真的嘻戏声。路灯亮了，沾着雨水的街道被路灯照的更加晶莹闪亮，挂着雨珠的桃花在月光下绽放，诗情画意充满了小镇。孩子们脱去笨重的棉衣，换上了轻快灵活的春装，可以尽情的跑跳追逐，田野中，广场上，村庄里，处处洒下他们的欢声笑语。农民伯伯们开始种菜、种田，播下希望的种子，心中充满希望的希冀。春天充满了生机，充满了希望！

一叶落知秋到，一树芽晓春来。我喜欢春天，喜欢她的泉水解冻，喜欢她的动物苏醒喜欢她的百花盛开，总而言之，我喜欢春天的一切！

教师点评：文章主题清晰，有条理性，内容丰富，文笔优美，立意独到，情感细腻。抓住景物的特点进行描写，重点突出。巧妙运用修辞手法，文章的描写惟妙惟肖，非常生动。作者借景抒情，将自己的情感融入到了风景之中，文章很有感染力。