六年级 写景 559字
2022-12-12 17:37:53

风是梦幻多次的,每个季节都有自己独特的风,每个季节都有不同温度的风。

春天的风儿柔情似水,风儿吹过,仿佛春姑娘拂过的面颊,风儿吹过,万物复苏,鸟儿在天上愉快的玩耍,羽毛从鸟儿身上退去,从空中旋转着落下,鸟儿的身上又长出了新的羽毛,植物开始发芽,代表新生命的开始,桃花开了,走进桃花林中,仿佛走进了一片粉色的海洋,风一吹,这些粉色动了起来,宛如一个恬静温柔的少女。

夏天的风儿让人如痴如醉,风儿吹过干涸的河道,有了生机,骄阳在天上放射光芒,让人比之不及,火辣辣的烤在身上,身上的水分似乎要被抽干,如果这时一阵清凉的风刮来,一定会让人拥抱这来之不易的清凉,花开了,开的茂盛,开的美丽,就像周敦颐所说,独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观不可亵远焉。风一吹,莲花舞动着腰支可美了,就像纣王所爱的妲己一般。

秋冬天的风是寒风刺骨的,风一吹,人们便皱紧眉头,裹紧衣裳,快速的跑回家,接档上没有人,只有寥寥无几的干枯的树叶在风中舞动,这几片树叶成了街上唯一的景致,风在窗外呼啸,犹如汹涌澎湃的海洋,翻腾着的浪花犹如一只凶猛的野兽,犹如天上来回飞行的失控飞机啊,秋天和冬天的风是那样可怕,没有了春天,夏天时的舒适。

风像人一样无拘无束、遇事多变,一会儿多云天晴,一会儿打雷下雨,唉,真是猜不透。

教师点评:文章主题明确,结构清晰,内容丰富,文笔优美。作者选取了时间顺序为写作顺序,对景致做了多角度、细致、有序的描述。