寻找春天的足迹

六年级 写景 471字
2022-08-16 12:17:07

春天,多么温暖的季节。我喜欢春天,它不像夏天那么炎热,不像秋天那么肃杀,不像冬天那么寒冷。春天是万物复苏的季节,象征着人们劳动的开始。

“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那青翠的山林里……”多么美的一首歌呀!让我们伴着美妙的歌声,一起去寻找春天。

刚出门,一片阳光照在我身上,我静静地感受着春光的温暖。咦?是谁在唱歌?啊,原来是你们呀!“叽叽喳喳、叽叽喳喳、春天来了……”几只燕子从窝里探出了头,你看看我,我看看你,又结伴飞到了布满晶莹水珠的电线上。“小心,有水。”我话刚一出口,它们就倏地飞到了树枝上,真有趣!

来到小河边,河水冲开了冰层,咕嘟咕嘟响,“泉水叮咚、泉水叮咚、泉水叮咚响……”耳边又响起了妈妈最喜欢的歌曲。河边的柳枝上那垂挂的细条,鼓出了绿芽苞,米粒大的小嫩叶,也正努力地展示着生命的力量。

“我们的田野,美丽的田野,碧绿的河水,流过无边的稻田……”在音乐课上,我们伴着老师的琴声,歌唱着这首优美的乐曲。

要寻找春天,最妙的去处就是田野。你瞧,春天的田野真美呀!地里的泥土融化了,变松了。我轻轻地踩上去,软绵绵的,像踩在厚厚的地毯上。麦苗醒来了,那轻轻的麦苗,好像在向我点头微笑。那黄灿灿的莜麦花,就像一群蝴蝶在花丛中上下飞舞,也仿佛在迎接春天的脚步……

让我们一起踏着这一串串美丽的足迹,去寻找春天吧!