每当走过吴老师家的小池时，我都会不由自主的想起杨万里的《小池》:“泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”

小池四周围着板凳大小的鹅卵石，它们整齐地排列在一起，既光滑又平坦。夏天时，人坐在上面能感觉到一丝丝舒适的凉意，惬意极了！小池旁边有一棵西湖垂柳，是今年刚种上的，虽然时间不长，但是已经隐约露出阿娜多姿的样子了，你看长长的柳条垂挂下来，好像是一个低头在想心事的娇俏少女，一阵微风吹过，柳枝随风飘动，仿佛少女在偏翩起舞，摇曳身姿，我想等等到明年，她应该能在水面上照出自己的倩影了吧！

池壁边沿长满了各种草。菖蒲的叶子秀美而修长，散发出阵阵木叶清香，水芋亭玉立，椭圆形的叶子高高的顶出来，仿佛一位风姿卓越的芭蕾舞演员在垫起脚尖跳舞，青苔不声不响趴在石壁上，长得绿油油，水嫩嫩的，水草却大不一样，在水里飘飘摇摇，好不自在，有许多不知名的小草都在这里安静的生长着。

水面上有几片荷叶，上面还摇晃着晶莹透亮的露珠，颇有些“大珠小珠落玉盘”的韵味，虽然花儿已经凋谢了，但还能依稀看出花开时的美丽，等到来年花开时，蝴蝶和蜻蜓都会来一睹它的风采吧。

鱼儿是这里的主人，它们成群结队，自由自在的游来游去，红金鱼的眼睛特别亮，大嘴巴一张一合，惹人喜爱，把一些饼干碾成粉末撒下去，不一会儿鱼儿们便会争先恐后的围过来吃个精光，然后不慌不忙的散开，也有的鱼儿对饼干视若无睹，独自在水草间悠闲的游动，雨天，小雨点在水上叮咚叮咚的奏出悦耳的旋律。鱼儿在荷叶下躲雨，晴天，太阳在天上懒洋洋的打着哈欠，鱼儿在荷叶下乘凉，晚上，月亮悠闲的倒映在水面上，淡淡的月光让鱼儿沉醉其中。

小池虽小，却有着无限的风光……

教师点评：这是一篇颇富可取之处的写景文章。开篇迅速入题，并以贴切的引用点明题旨、引出下文、延伸意蕴，是为可取；正文围绕小池之景展开描述，先由小池周围，再到池壁、水面、水中的介绍顺序合理得当，梳理出了文章清晰连贯的条理，而针对不同位置选取最突出亮眼的景物加以描述，亦让文章的取景别致、丰富，即于行文和取材等方面入手来达到引人入胜的目的，是为可取；描写既重场景，也重细节，动静兼顾，善用修辞，文笔细腻，用词用语精雕细琢，让文章更具灵动优美之感，是为可取；结尾短促有力，整体架构清晰，详略有致，布局得当，是为可取。不仅如此，文章出自小作者的“看到”、“想到”、“写到”，是小作者懂得并善于发现生活之美而有的产物，这样的创作也是一样可取。很棒！