走进峨眉山

六年级 写景 750字
2020-04-21 17:21:49

有一座山满目苍翠,绿得耀眼,绿的纯净;有一座山,因为那些活泼好动的灵猴,让它充满了欢声笑语;有一座山,被云雾缭绕,譬如仙境,这就是峨眉山。远离城市的喧闹,让他更为幽静。映入眼帘的是满山的绿树,扑鼻而来的是袅袅的清香,静静聆听的是声声的猿蹄。李白曾说过:“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。”山与水和谐的画卷,也为峨眉山增添了一份壮丽。

行走在狭窄的木栈道上,两侧是崖壁和汹涌但却清澈的流水,形成了天然的一线天。我轻轻触摸着崖壁,感受大自然的鬼斧神工,在汹涌的流水中细细聆听那难以分辨的“叮咚”泉水声。在这样一幅无与伦比的山水画之中,又有谁不会欢畅快意流连忘返呢?

这里的灵猴是峨眉山的一绝,来到生态湖区,可以随处看见野生猴群,有的坐在树上沉思;有的在树丛中来回蹿动,表演“倒挂金钩”、“稳走树枝”等高难度动作,这让围观群众拍手叫好,有一个小女孩儿刚要准备吃水果,却被眼尖的猴子看到了,他轻轻一跃,便跳到小女孩的脚上,小女孩儿用海豚音叫到:“啊!”这只灵猴生拉硬拽地将这袋水果抢走,逃之夭夭了。小女孩儿跺着脚,仇视着这群灵猴。而在我看来,他们见到水果虽然调皮了些,但有时那憨态可掬的模样可真令人着迷。

我早已听说矗立在金鼎上赫赫有名的十方普贤圣象,她高达48米,是世界上最宏伟的金佛像,还有那四大奇观:日出、云海、佛光、日落。这些不仅为峨眉山带来一份神奇,还增添了它的巍峨,我们继续向上爬,终于到了举世无双的金顶。从远处望去,十方普贤圣像高耸入云,金碧辉煌。慢慢向前走,坐在大象上的普贤圣像正朝我笑着,我倚在栏杆向下望,白茫茫的一片,看似棉花般云海环绕的金顶,有腾云驾雾之感,当我们正因为云雾看不清圣象顶端而发愁时,其他游客突然“哇”一声,一道佛光从天而降,周围顿时明亮起来。我顿感到自己是多么的幸运,仰望圣像,普贤菩萨似乎在笑着说:“你们来得正巧,竟看到了佛光,祝贺你们。”

峨眉山因绿而耀眼,因云而美丽,因险而闻名,因猴而欢乐,因奇观而神秘,因金顶而壮丽。当我以一棵小树感受峨眉山的雄壮,我就会对他爱的宽广,爱的深邃。

教师点评:小作者用精彩的叙述和有序的条理,带领我们一同领略了峨眉山的秀丽风光。文章最为可取的有两点。首先,在介绍和描写风景名胜时,抓住景物的特色是尤为重要的,小作者就很好地做到了这一点。在文中,小作者着重叙述了峨眉山的猴和峨眉山的金顶,很好地突出了峨眉山的两大特色,文章也因此有了得当的详略安排和分明的层次结构。其次,无论是与猴子玩耍的场景描写,还是对金顶的景色刻画,亦或是对心理活动的记录,小作者都很好地做到了始终围绕景物有序展开,文章没有了任何无关的、多余的叙述,也就因此少了流水账般的平淡无味。相反,文章更好地展现了景物的魅力,从而更好地提升了文章本身的吸引力。这些对于我们的写景作文,甚至是游记的创作,都非常有借鉴意义,非常棒!如果文章能够再对峨眉山的自然风光多做一些描述,补充上“秀”这一特色,介绍会更为全面。继续加油哦!