“沙沙沙”树叶在不停作响，树叶在树上飘来飘去。小草开始轻轻的弯下了腰，似乎准备好接受雨的洗礼了。花朵在那儿挺起了腰板，在那儿面对着雨。

天上的黑云在不停地聚集着，越来越大，融为了一体。开始“滴滴滴”雨下了起来，打在雨伞上，开始跳在了起来。又像珍珠般的雨滴开始，滋润着万物。裂开了嘴，在那儿面对着。雨滴开始了，笑出声。在那儿轻轻悄悄地，触碰着小草。雨滴像浇水一样的去教向小花。

在草丛里，一只只青蛙聚集在一起。开始在张开嘴，开始唱起了歌:“呱呱呱，我爱雨，我爱雨”一边跳着，一边唱着歌。似乎把蜻蜓叫醒了，燕子叫醒了。蜻蜓在歌声旁边跳起了欢快的舞蹈，燕子在青蛙上方表演着。竹笋从地底下探出头来，在听着这美妙的歌声。还时不时的拍了拍手，鼓掌着。雷声开始响起，似乎在那歌声伴奏，雨滴开始落下来，像鹅毛般的落下来。要在地下开始散开，似乎在寻找着这歌声。小花在面对着这样的歌声，情不自禁张开了嘴一起唱着。小草开始站了起来面对这样的歌声开始鼓掌。

世间万物似乎都在倾诉着:“雨中的景象，好美好美。我爱着雨”

教师点评：文章写雨，角度是丰富的，首先从听觉角度开始刻画，随后小作者且听且看，且听且感，从视觉、触觉的角度上做了补充，将多重感觉包裹融合起来，让雨中的景象有形、有声、有意，非常棒！文章较突出的一点是主题是雨，但内容不局限于雨，还有雨中歌唱的动物、雨中舒展的植物，小作者通过运用修辞手法，使文章有丰富的意象，有生动的画面，有独特的风格，十分有趣。不过文章篇幅不是很长，可以再适当增加一点内容。