义安园——藏在脚下的宝地

六年级 写景 504字
2020-08-10 18:45:47

炎炎夏日,太阳照得大地滚烫滚烫的,活像一个大烤炉。车来车往,几声喇叭在马路上响起,让人很是烦躁。谁知,就在这喧嚣炎热的马路之下,竟还有一座宝地——义安园。

从路边的石阶走下,一片绿油油的树木映入眼帘。风儿轻轻吹着,树叶儿随风飘舞,阳光从郁郁葱葱的枝叶中筛下,洒在石板路上,好像天上的星星,隐隐约约地闪烁,若隐若现。

沿着石板路向前,是一面湖。湖中的“三潭印月”是仿照西湖建造,让人好像来到了西湖观赏美丽的风光。鱼儿也不甘寂寞,三五成群,嬉戏玩耍。再加上那茂盛的树木,俨然一片“小西湖”呢!

继续向前,“小西湖”仍在路的一侧。鹅卵石随意地躺在路边,像是一个个小娃娃,惬意地晒着日光浴。另一侧则是树林,从始至终一直与我相伴,眼睛也不由得万分舒适。

正当我沉浸美景无法自拔之时,一阵欢声笑语打破了宁静。我循声望去——几个老人家在凉亭中谈笑风生,玩着扑克。这炎热的夏天,义安园确实是一处避暑胜地。

过了一座拱桥,一间颇有徽派建筑风格的房子出现在我的眼前。房前挂着两个大红灯笼,几位身着戏服的戏曲爱好者正自在地唱着黄梅戏。熟悉的家乡戏剧,熟悉的经典曲目,熟悉的传统韵味,怎能不使我陶醉其中?

哦,美丽的义安园,藏在脚下的宝地!这里,有枝繁叶茂的树木;这里,有平静而清澈的湖水;这里,有颇具传统风味的戏曲……在烈日当头的夏天到此一游,岂不美哉!在喧嚣的市中心到此一游,岂不乐哉!

教师点评:小作者在文中为我们呈现了义安园中的景象。文章行文有序,过渡自然,作者选择了游览线路为线索,以空间顺序为介绍顺序,依次介绍了义安园中的湖、路、亭、桥、戏院,很好地做到了“移步换景”。在介绍的过程中,小作者选点展开,不仅描绘了景观本身,还将每一处景观置于整片风景中,对周围景致做了描写,从而形成了“连点成面”的效果。而对风景中的植物、动物,以及人物、声音等的适时刻画,又为文章增添了动静结合的情趣。文章将整个景致呈现得丰富迷人,给人留下了非常深刻的印象。小作者若能对某一处景观再做细致的描述,让文章详略对比显著,文章将会更添“错落有致”之美,可以做一定的补充。总体来说很不错,继续加油吧!