四月的诗，

穿梭在游鱼的呼吸里，

我们走在一起，

所有事物都足够轻盈，

足够澄清所有迷惘和失望，

一碗梦想在月色中轻轻摇晃。

四月的校园，

刚刚开始，

不远处的黄昏被晕染，

浅酱色的云朵在眼前，

少年奔跑篮球场，

在这风华正茂的日子里，

含着青春的泪与笑，

于梦想登天。

四月的柳条，

抚摸着春风的脸庞，

那是起死回生的旋律，

享受着春风的温情，

触摸着它，

感受到了我的成长，

春的到来，

带来了我心中的那片光明。

四月的云，

跳跃在红霞的指缝间，

一片绿叶悠然飘过，

在空中卷起波涛，

新生不是春的专利，

努力当下，

明年六七月亦会获得蜕变，

十六七岁的少年，

在云下幻想着未来。

四月的月光，

揉碎了昨天的纸张，

白花花的树叶哗啦啦的响，

那是一树一树编写的今昔文章，

听闻有一个秘密，

山峦守口如瓶，

林间无声，

星星偷偷告诉我:

月又将在明天的夜里写下未来的诗稿。

四月的天，

悬挂于城市之上，

浅蓝的，

洒下的阳光温暖人心，

驱散心中的雾霾，

赶走不为人知的阴暗，

一丝感动在心腔中弥漫，

手机屏幕忽闪，

是每天开心的约定。

四月的灯，

在深夜中，

绽放着温暖的光芒，

十七岁的少年，

在不停地奋笔疾书，

只为了以后，

成为别人，

深夜中的那盏希望的灯。

教师点评：这首诗的语言不华丽，但却温柔，不冷峻，但却绵软，读来如微风拂面，让人从身体到心灵都感受到一种舒适感。诗歌的内容很丰富，总共分为七个部分，写了四月的诗、四月的校园、四月的柳条、四月的云、四月的月光、四月的天以及四月的灯，每个部分都有其独特的风格，能给人不一样的感受，但是可能是因为意象太多了，意象与意象之间的关联不够紧密，难免有种“大杂烩”的感觉，结构上显得不是特别严谨，条理也不够清晰。整体来看，瑕不掩瑜，读者能够从诗歌中感受到四月的美好，从而更加热爱生活，这是最重要的。