“叮铃铃，叮铃铃”，铃声响起，同学们陆续走进教室，热闹的操场也逐渐变得静谧。我高高兴兴地抱着教材，大步流星地走向讲台，放下并打开教材，高兴宣布道：“今天我们不用上课，来搞一个多彩的活动——听剧。首先，准备三张大纸，分别写上人物、地点和事件，注意不要被同学看到，写好后将纸条依次摆放在讲台上，越简洁越好。然后，我会随机抽几个人上台，一个人抽三张纸条，并将它们连成一句话。”

没过多久，同学们的纸条堆积成了三座小山，游戏开始。老师抽到了李明，他自信地走上讲台，念出：“小刚在足球场上变成了一条毛毛虫。”同学们哄堂大笑，刚才自信的李明却因此脸红心跳，一边大笑一边下了讲台。紧接着，一位优秀的同学稳重地走上了讲台，拿到了纸条却先是哈哈大笑，说不清为什么。最终老师替他念出了：“蟑螂正在洗澡时，被冲进了下水道。”这句话让同学们捧腹大笑，连内向腼腆、不爱说话的李默也扬起了嘴角，优秀的同学也不由得笑得前俯后仰，捧腹大笑。美好的时光总是这么短暂，老师在这次游戏中给了我们一个启示：“写作就像玩游戏编剧，需要符合生活实际，想象力可以大胆发挥，但也不能离开共识世界。”

活动结束了，同学们收了起来，离开讲台，回到座位上，心中充满了难以忘怀的回忆和欢声笑语。我们一定会认真学习，不断写作，让我们的文字与活泼多彩的生活紧密连结，为自己的人生添上一抹绚丽的色彩。

教师点评：文章主题清晰，结构清晰，内容丰富，文笔流畅，立意独到，情感饱满。文章要素齐全，内容完整，细节充实，文中讲述的这段经历得到了细致、流畅的展现。