“三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多、太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：‘人都到那里去了？！’……”

在鲁迅先生的笔下，三味书屋和其周围的小花园更像是一个孩子们的乐园。他用深情而不失调侃的笔调描述了园子里孩子们的种种趣事，也把一份浓浓的亲情和童真带到了这个小小的园子里。通过阅读这些文字，我们仿佛也能听到孩子们在欢笑、嬉闹，以及老师突然大喊的声音。这个小花园似乎就在我们眼前，让人无法抵挡想要走近、探寻的欲望。

在三味书屋的园里，除了美丽的花坛和桂花树，还有无尽的乐趣和冒险等待着孩子们去探索。鲁迅先生提到，可以折腊梅花、寻蝉蜕、捉苍蝇喂蚂蚁，这些简单却趣味十足的活动都让人怀念起那段无忧无虑的童年时光。但是，学生们太多，先生大叫，让人想起繁琐的学习和日复一日的功课。但是即便如此，鲁迅先生在文中仍然透露出了自己内心深处的天真烂漫的感情。油蛉低唱，蟋蟀弹琴，遇到的蜈蚣、斑蝥也给园里增添了生动的感觉。这些都是鲁迅先生带着孩子的眼光去看待自然时，与大自然的亲密接触所产生的美好体验。

这样对大自然的热爱，也深深地植根在小鲁迅的心中。在那个没有手机、没有电脑的年代，他也曾经像其他孩子一样，夺得了竹竿上的龙虾，捉到了树枝上的蚂蚱，甚至偷摘过邻居家的果子。在这过程中，他感受着自然的魅力和神奇，孩子们的天真烂漫和奔放。鲁迅先生也在那个时候，通过听保姆讲故事，开阔了自己的思想，了解了世界上很多不为人知的奇闻趣事。

真不懂自己怎么会如此喜爱作者以孩子的眼光看世界，感受天真烂漫，引发共鸣，读起来亲切激情。或许是因为随着成长，我们的世界变得越来越严肃，越来越忙碌，失去了那份本真的自然情感。在读到鲁迅先生以孩子的眼光看世界的描写时，我们仿佛又找回了那份天真的感觉，那份不受世俗桎梏的自由。读起来，引发了我们对生活的热爱，让我们重新审视自然，看待世界。

鲁迅先生的文章中流淌着一份对自由的向往，这种向往不仅仅是儿童所特有的，也是人类永恒的渴求。现今的社会之中，我们越来越少地能够感受到那份纯真的自由，也许是由于生活的快节奏，也许是因为工作的紧张和压力，我们失去了那份愉悦，失去了与自然亲密接触的能力。但是，鲁迅先生用他自己的真挚情感告诉我们，这份自由依然存存在于我们的心灵深处。

教师点评：文章主题清晰，结构清晰，内容丰富，文笔优美，立意独到，情感饱满。作者在文中谈及了阅读书之后的真切感受，很好地做到了有感而发。作者的感悟不仅真切，还颇为深刻。作者能够联系自身而分享感悟，这篇读后感也更加彰显了书的影响和作用。