早在小学时,我就已经读过艾青的代表作《大堰河——我的保姆》。而现在,我阅读了《艾青诗选》,才对艾青多了些了解,也渐渐读出了他一片诚挚的爱国心与炽热的赤子心。

读这本书前,我查阅了艾青的生平经历,他曾赴法国勤工俭学,主攻绘画,在这之余才接触了文学。我因此对艾青的诗产生了好奇,研究绘画的人所写的诗会有什么特点呢?

呼唤一片苍白大地

“雪落在中国的土地上”,这句话好似一部纪录片的导语。随着旁白的话音,镜头被拉到了中国北方的大地上。“寒冷在封锁着中国呀……”让人感到刺骨寒风刮过脸颊。

白茫茫的林海间,一个渺小的黑点闯入视野。风尘仆仆的老农啊,你身后的马车里载着的是人还是货物?世界被冰雪封锁着,你为何还在奔波?

夜色降临,河面上泛起阵阵涟漪。闪着微光的乌篷船里头,蓬头垢面的少妇啊,今夜你为何漂泊在这里?今后你又将去到哪里？这一切非我所见,这些话非我所抒这一切都是我从艾青明亮又黯淡的眼里看到的,这一切都是我从艾青呐喊又沉默的心底听见的。这位农人的后裔,早将青春埋葬在苦难的浪涛里,如今又走在中国崎岖泥泞的道路上,走在已是冰天雪地的中国的土地上,看到这土地的无数垦殖者颠沛流离。大地已经荒芜了,风雪却正盛。

雪落在中国的土地上,这一夜灯火已无力再燃起。有谁看见你的泪曾洒在这荒芜的

大地上?

滚出一颗深沉之泪

我听到了,一只用嘶哑的喉咙歌唱着的鸟儿,它歌唱土地、河流与黎明。它将爱和生命随着歌声一起释放,最终闭上眼,回归到了它日日夜夜歌唱的心爱的土地的怀抱中。这只饱受磨难却仍在拼尽全力用整个生命歌唱的鸟啊,它死得壮烈，爱得深沉

它唱的是诗人的心声,也是那个时代为祖国独立自由而奋斗的华夏儿女的共同心声。诗人所选用的这些意象,将遭受灾难的祖国大地、人民汹涌澎湃的反抗精神和充满生命希望的解放区一幕一幕地展现在眼前。这只鸟飞过华夏大地的每个角落,从未停止歌唱,即使在途中咳出了鲜血,溅得那土地出现一道刺眼的血迹。

最后,“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”镜头从鸟的身上拉回到一位满目凄凉、饱经风霜的人的脸上,两行清泪滚滚而下,他的双唇紧闭,我却从那两道泪痕中读出了他的千言万语——都是对这土地的深沉的爱意、庄重的誓言。

艾青，将钢笔作为画笔，用文字代替颜料,给人一种在看画的错觉。他的诗,让人倾听到他心中的爱意;他泪中的真情,都是对祖国大地的真挚告白。

教师点评：出于对诗人经历的了解，作者选取了“画面”这一尤为独特的角度，对诗人艾青的诗歌做了分析和评述。通过将想象与对诗歌内涵的理解、对诗歌创作背景的了解、对诗中蕴含情感的体味这几点加以融合，作者由“雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀”、“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉”这几句诗出发，对诗歌所呈现的和所基于的场景环境进行了具象的、生动的画面勾勒，让文章拥有了强烈丰盛的感染之力、呈现出浪漫而悠远的意蕴之美，也让诗人的作品及情怀带给了我们更多的震撼与触动。不过，因开篇“绘画的人所写的诗会有什么特点”这一问题并未在文中得到解答，也因作者未能对从第三段开始的评述诗歌这部分内容做直观、明确的引入，文章思路与构思出现了一些“不严谨”和“不完善”，致使作者想要通过评述传达的“读艾青的诗‘给人一种’在看画的错觉”这一理念未能得到清晰的体现。因此，如何通过过渡句、标识句等来规划结构，如何铺陈叙述、安排内容来更好地传达自己的观点想法和创作意图，这些还需作者再做思考和学习积累。继续加油！