这本书一出版，当时世界就有两种不同的看法，许多图书馆和学校将它列为禁书，视之为洪水猛兽；有的人却认为这是一本人生中必读的经典。一一麦田里的守望者

当我从书架拿起这本陌生的书的时候，当我翻开它第一页的时候，我便十分震惊，这本书它没有前言，有没有目录，也没有内容简介，这倒是让我又惊又喜！

当我阅读它第一章的时候，作者那种豪放的文笔是我闻所未闻的。我甚至开始怀疑这是否是一本盗版的书。

一天，两天，我捧着这本书，糊糊涂涂地读了一周后，我开始明白读者的内心想法，也改变了对这本书的看法，我甚至爱上了这本书。

刚开始你或许无法理解主人公的行为，但是那个社会就是如此，所有的人都是如此，很难找到自己喜欢的东西一一20世纪50年代的美国刚刚赢得了二战的胜利，成为了一个政治、经济和军事的大国。在这样的时期，“纽约”就是美国实利主义社会的一个代表。它象征着最“假模假式”的一切，人们的精神生活是一片荒原，没有人在意别人的感受。

这本书没有什么特别的事情发生，没有情爱，没有车祸，没有打架斗殴，更没有传奇故事，只有作者在纽约的那几天那几件事。有的读者也许会觉得平平无奇，但是正是因为这样，这本书才有它的独特魅力，这是一本书，用心去感受的书，若不仔细去品位，那么你就等于是看了白纸。

就那么几件事，霍尔顿是个差生，他曾被好几所学校退学，最好的科目语文也只能考个及格。因此，父母对他的态度也不是很友善，刚被学校退学，隐瞒父母的他到了纽约，他在这里遇到了很多人。

他以前上的那个学校名叫潘西，都是些装模作样的傻瓜，那里乱得不成样子，在他眼里是这样的。

一开始或许还难以理解，但是只要细心观察，你会发现这种现象似乎还残留在我们生活当中。我在作者身上找到了共鸣，我会像他一样莫名其妙的在晚上想出去逛，也会莫名其妙地讨厌某样东西某个人，或者是有某种冲动想和某个人取得联系。是心语的空虚，孤独在作祟罢。

我也像霍尔顿一般，喜欢一本书是不仅喜欢里面的内容，还想与书的主人公做朋友，与他做心灵沟通，这才是真正爱一本书。我很庆幸，霍尔顿没有在我的生活中出现，要不然我可能会跟他要好一辈子！

就像他说的：有那么一群小孩子在一大群麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有人——没有一个大人，我是说——除了我。我呢，就站在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。做这样的一份职务是多么快活，无忧无虑，悠哉游哉。我想我这辈子大概是无缘坐着麦田里的守望者了，也不知道主人公是否有实现他的幻想，可惜哪有那么放松的事情！只不过乌云总有金边，绝望后面总有希望，雨不可能永远下不停。

我想霍尔顿他也会把这些不好的经历当做珍贵的回忆，不管他最后是否接纳这个社会，或者这个社会是否接纳他，但我相信他一定能活出自己想要的样子，找到与这个社会和平共处的方式。

教师点评：这篇作文对于《麦田里的守望者》的阐述比较全面，包括了对书中人物的理解、对社会背景的解读以及对书的结构的分析等。文章语言基本上通顺流畅，表达了作者对于这本书的喜爱和感悟。但是，该作文存在一些问题。首先，语言过于口语化，有一些用词不够准确，例如“豪放的文笔”这一表述。其次，该作文的结构比较混乱，前后衔接不太紧密，缺乏一个清晰的线索引领文章的发展。最后，该作文缺少一些批评性的评价，只是简单的记录了作者的读后感，缺乏深入的思考和分析。总的来说，该作文有可取之处，但也存在一些需要改进的地方，需要注意语言、结构和深度分析的问题。