我有一个小巧玲珑、图案精美的文具盒。它是我去年被评为“三好学生”时。妈妈特意送给我的奖品，我非常喜欢他。

文具盒是浅绿色的，有23厘米长，8厘米宽，上面印着两只可爱的小熊猫图案。熊猫的身体胖乎乎、圆滚滚的，他的头部和身体都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑色的。特别是那对黑黑的眼圈，长在白白的脸上像是戴了副墨镜，又像是熬夜熬出来的黑眼圈，可逗人了。而他那东张西望的神情，更是讨人喜欢。

文具盒不仅外表美丽可爱，而且功能齐全。它里面有两层，上层里居住的成员可真不少：有橡皮、铅笔、尺子和转笔刀。下层里有严肃认真的课程表，三位黑笔哥哥和笔芯妹妹。虽然文具盒里面的成员很多，但他们在文具盒的管理下井然有序、忠心耿耿的为我服务。

每当我做作业的时候，打开文具盒，文具们就按照自己的功能跳出来为我服务。黑笔让我把字写得整整齐齐。直尺和铅笔帮我画线、画图。每当我写错字的时候，橡皮就从文具盒里蹦出来，帮我把错字擦得干干净净。当我的作业完成后，文具们就回到文具盒，文具盒就把他们一件件收拾好，他是多么称职呀！

我非常爱惜我的文具盒。每当我发现它有一点脏，我就会用纸巾仔仔细细、认认真真地全身擦一遍，把它擦得干干净净。有时候看见他太脏了，我就会把文具们拿出来，给文具盒痛痛快快地洗个澡。所以我的文具盒虽然陪伴我一年多了，但是看起来依旧很新。

我的文具盒，我是多么喜欢你啊！希望你能陪我在知识的海洋中遨游，度过我美好又快乐的小学时光。

教师点评：文章结构清晰，内容具体，文笔流畅。作者全面细致地对自己的心爱之物做了介绍，不仅让我们了解了事物的外形特点，也让我们了解它的特性和功能。作者选取了这一生活中常见的事物做了介绍，带领读者更多地对事物做了了解和认识。