有一次放暑假，我的一位朋友她要回老家了，不能带宠物，他怕自己心爱的小白兔雪球儿因为没人喂饭饿死，于是他把雪球儿交给了我，让我带养半个月。我回老家时，也一并带上了。

接下来，便是我和雪球儿的一段过往，它令我的生活增添了一丝乐趣！

大家都知道，兔子刚到一个新地方，不免有些紧张，雪球儿也一样。呐，这只小白兔刚来到我老家时，总是东张西望，但不一会儿，他便开始在我的小花园里到处蹦哒，不管我怎么喊都喊不回来哩！不过，当他在小花园里玩耍时也真是好看！五颜六色的花朵衬着它那雪白的毛发，再加上那梦幻的晚霞，简直不要太美！

我把雪球儿认为自己的好朋友，除了雪白的毛发，更在于她那独特的性格。快看！在花园里搞完“破坏”后他又“咻”的一下冲进菜园，这里嗅一下，那里嗅一下。它很乖，从来不乱吃青菜，它只吃嫩绿嫩绿的小草。突然，它耳朵竖了起来，向前一扑，咬住几株小草就吃了起来，吃完后便跳出菜园，高兴的在我脚边蹦来蹦去。

最主要的是他很讨人喜欢。当我写作业时，雪球儿有时就会跑过来蹭我的脚，我看着它，它就会后肢立起，前肢和在胸前，用一种可怜巴巴的眼神看着我。哈，“要饭”呢！每每这时，我都不会管剩下的作业还有一堆，站起身给雪球儿添粮。它吃饭时我还在一旁慢慢摸它的雪白的毛。

再比如爸爸和妈妈回到家的时候，刚一坐下来，雪球儿便跑了过来，“嗖”的一下跳上了爸爸和妈妈的腿，毫不客气的睡了。而且睡姿也很“奇葩”：有“玉兔奔月”、有“恭喜发财，胡萝卜拿来”……爸妈见了，也先放下其他事情，抱起雪球儿，宠爱的看着它。

怎么样？这只小白兔是不是很招人喜爱？虽然雪球儿已经还回去了，但与雪球儿的过往却总浮现在我眼前！

教师点评：文章主题突出，有条理性，取材真实，语言生动，有自己的思考，情感细腻。作者全面细致地对自己的心爱之物做了介绍，不仅让我们了解了事物的外形特点，也让我们了解它的特性和功能。作者依照了合理的顺序对事物做了描写和介绍。作者选取了这一生活中常见的事物做了介绍，带领读者更多地对事物做了了解和认识。小作者描述了小动物的外形，也介绍了它的生活习性，文章既生动，又充满了生活气息。