三百六十行，行行出状元。——题记

我的拿手结果与音乐，有关人送美名“音乐小达人”。

我上了三年级时，机缘巧合下竟然被选入了学校合唱团。从那时起，我就渐渐的喜欢上了音乐，有时写作业还哼上几句呢。后来我接触到了尤克里里，还报了一个兴趣班。我会把合唱团老师教的歌和尤克里里结合在一起。自诩“弹唱音乐人”。

一开始，接着老师教了和弦，我入门的很快。我觉得兴趣班老师教的乐理很简单。接着老师教了和弦，我入门很快。老师高兴的夸我是“机灵鬼”。

不久爸爸给我买了手机，可我没用它来打游戏，而是在网上搜谱子，因为老师发的谱子我都练的很熟了，根本满足不了我对音乐的追求。网上的流行音乐真好听，但是谱子和和弦都很难。我更刻苦了，每天预习完功课就开始练习。左手都按出老茧了。三个多月的时间，我已经会弹唱几十首曲子了。

妈妈还把我弹唱的视频发到了朋友圈，亲朋好友看到后纷纷留言——“原来闺女还有这一手啊。”“哇，弹的太好听了。”我更自信了。

舅舅的婚礼如期而至，他邀请我上台谈，唱一曲助兴。我紧张的上了台，抱着尤克里里弹唱起来。伴随着台下的欢呼声和掌声。我顺利地演奏完，满脸通红。亲戚们都竖起大拇指啧啧称赞，说我越来越有才了。

有一位同学邀请我参加他的生日派对，让我弹奏一曲，同学们还起哄说：“看你那么厉害，能不能给我们即兴创作一首歌呢？”天哪！这不是给我出了一道难题吗？但为了不辜负大家送我的“音乐小达人”这个美名，我运用了好听的和弦和美妙的节拍，配上了几句祝福语，轻轻松松的即兴创作了一首歌。同学们听后对我刮目相看，说我有很强的音乐天赋，长大后一定会出名的。

听了我的介绍哦，相信你们也对我这个“音乐小达人”竖起大拇指吧。

教师点评：文章主题明确，结构清晰，内容具体，文笔流畅，见地独到，情感真切。作者选取了典型的事例，很好地展现出了人物的性格特点。文章里介绍的人物给我们留下了深刻的印象。