我有一个“朋友”，它的名字叫闹钟。它是在我9岁生日时来到我家的，它让我知道了什么叫时间。平时我做作业的时候，比较喜欢拖拉，直到它的出现，我按时在6点前写完作业。每次上学我都没有迟到，这可多亏了他的功劳啊！

瞧！那圆圆的脸蛋上顶着两个大耳朵，浑身粉溜溜的，特别可爱，上面写着1到12的数字，当然还少不了针三兄弟：老大时针，老二分针，老三秒针。它们都很勤勤恳恳的干活，从来没有，懒惰的一刻。

瞧，它们又在赛跑了呢！老大虽然胖胖的，但走起路来一点也不慢，60分钟就等于1小时。排第二的就是分针了，1分钟就等于60秒。排第一的莫非就是秒针了，它走的特别快，在队伍中遥遥领先，怪不得它长那么瘦呢。

闹钟发出的声音特别悦耳，叮叮当当，十分好听。想不起床也难。

有一次，语文老师因为我们不听话，所以布置一大堆作业。我写的心烦意乱，趁小闹钟不注意，偷偷想溜出门外去玩。可没想到，小闹钟还始嘀嗒嘀嗒的吵了起来，仿佛在说：写完作业再去玩不行啊！我只好灰溜溜的跑回了书桌前，认真的写起了作业。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，小闹钟让我认识了时间的宝贵，谢谢你，小闹钟！

我喜欢我的小闹钟！

教师点评：文章主题明确，有条理性，取材真实，文笔流畅。作者全面细致地对自己的心爱之物做了介绍，不仅让我们了解了事物的外形特点，也让我们了解它的特性和功能。作者依照了合理的顺序对事物做了描写和介绍。