鸟儿，低低掠过我的眼前,乌云密布,一丝丝细小的微雨从空中飘落下,在灰暗的天空中显得格外美丽动人。

当我透过窗户向外看,街道上来来往往的行人,好似热锅上的蚂蚁,有的慌忙跑到屋檐下避雨,有的干脆拿起公文包或书包充当雨伞……一阵微风拂过,花草随着风摇摆,一滴滴雨水洒落下来,看来,一场音乐会即将开始了!

雨珠“噼里啪啦”地掉落,是不是白云姑娘逼迫老天爷降雨,老天爷不愿意哭了呢?可这样也完成了白云姑娘的心愿了。

雨越来越密,小雨珠们正在开音乐会呢!有的小雨珠在屋顶上舞蹈,那舞姿是多么的优美啊;有的雨珠在阳台上歌唱,那歌声是多么的嘹亮啊,他们的歌声又好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐。”;有的雨珠还给花花草草们洗澡呢,那美妙的声音让人陶醉其中!雷公公也来凑热闹了,那“轰隆隆”的掌声十分激烈,真是让人震耳欲聋。

过了一会儿,我无法控制通往雨的世界的决心,拿上雨伞,推开了门,进入了雨的世界。天,还是灰蒙蒙的,雨,依旧是肆无忌惮的下着。

一旁的小草吸引了我的注意,这么大的雨,小草会不会死呀?我想着,便向这微弱的小生命走去,它最多是弯下了腰,在挫折中慢慢成长,在一次又一次的雨中艰难困苦的存活下来,它用自己的毅力支撑着自己。

它似乎坚信,在风雨过后,就是明媚灿烂的阳光,是充满希望的彩虹,是清新的空气。虽然它只是一颗平平无奇的草,但它有值得我们学习的高尚品质!不知是什么再次模糊了我的视线,到底是那雨滴,还是我那感动的泪水。

教师点评：文章结构完整，内容具体，文笔流畅。作者选取了时间顺序为写作顺序，对景致做了多角度、细致、有序的描述。文章移步换景，描写全面，读者能够跟随作者的脚步对景物形成了解。文章内容丰富，作者通过细致的观察能力，把看到的景象全部做了生动比喻的形象，使文中的事物更具有生命力，读来趣味盎然。