今天，我在语文书上看到一则漫画，十分搞笑，却又饱含着深刻的道理。

这则漫画的题目是《假文盲》。说起文盲，大家一定熟悉：不认识字的人。假文盲，顾名思义，装不认识字的人。这则漫画上有一个标示牌，上面写着：母子上车出。标志牌下有一位带着头巾抱着裹在襁褓里婴儿的妇女。而另一边却是一位位男士。第一位手插在裤兜里，身穿棉袄的男人，好似一个政府机关人员；第二位，头戴棉帽，身穿棉衣，看样子应是一位年轻的军官；第三位，头戴皮毛，眼带金丝眼镜，身穿棉袄，脚蹬皮鞋，看这副装束应是一位受人尊敬的大学教授；第四位，带着口罩看样子像是以为医治百病的医生。难道他们都是文盲吗，非然……

从中，我得到启示：假文盲十分可耻，让人憎恨，我们不要做假文盲的人，要做遵守社会公德的文明人！

生活中有许多类似于假文盲事件。诸如：在植物园的草坪上，明明立着请勿在草坪上踢足球，骑自行车等等，但还是有人不遵守规定。更让人反感的是还有些小孩子在上面拔草，家长看见了也不制止这样的行为，视而不见。还有，车库门前明明写着：禁止停车。却还有人视而不见，左停停，右转转，正好把人家的门严丝合缝的挡了起来。车库主人回来没有办法只能打电话让他挪一挪车位，这不面产生口角，这就是视而不见的代价，并还影响了自己的信誉。

诸上所述，我倡导：为了社会公德，为了自己的信誉，请遵守公共规定。视而不见，小人；视若见，而行之，君子也！

教师点评：这篇作文语言简洁明了，表达了作者读完漫画所得到的启示，即要做遵守社会公德的文明人，不要做假文盲。同时，利用生活中的例子批判了社会中的假文盲，并在文章末尾展开了呼吁，强调了社会公德的重要性。总体来说，这是一篇佳作。 但是，这篇作文有以下需要改进的地方： 1.开篇没有直接点明主题，而是直接描述了漫画的内容，导致文章开头显得比较生硬。建议在开头先点明主题，再引出漫画内容。 2.篇章结构较为简单，内容组织不够紧凑，中间插入了一段与主题关联不大的例子，导致文意不够连贯。建议在写作时要注意篇章结构和内容的连贯性。 3.文章总结部分过于简单，只是简单地呼吁大家要遵守公共规定，没有进一步表述自己对于这个主题的观点和看法。建议在总结部分中对于主题进行打磨和总结，让呼吁更有影响力。