五年级 议论文 852字
2022-11-18 23:10:44

文/绘暮清欢.

在源源流长的中国古代文学中,我唯独对诗歌情有独钟,它的韵,它的美,它的香,深深地吸引着我,和诗沟通使我到达了文学的彼岸.

诗有形.那是“烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家”的轻烟淡雾,透过历史的风尘,我领略了那月下朦胧的古巷街,使我品出了那份无奈与批判.那不正是“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的花态草情吗?那花枝怂恿的春,使我触到了那份喜悦与惬意.和诗交流,犹如乘一叶扁舟,荡漾在历史的长河.

诗有味.那不正是“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”的梅花神韵吗?雪中的梅花暗香四溢,勾起了一段段隽永的往事.那不是“采菊东篱下,悠然见南山”的恬淡无争吗?篱笆边的菊花香味浮动,它使我懂得坚守自我,我就是一道亮丽的风景,使我懂得自然的美无伦比,超凡脱俗,这样也许是心灵的最好归宿.

诗有声.那不正是“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”的征伐之声吗?回荡在滚滚的沙场,回荡在历史的时空中.那不是“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的飒爽秋情吗?那阵阵的鹤鸣洒落在秋日的碧空.他所领略到秋天的美.在这一叶诗舟上,难免出现点风雨浪花,但既然选择了远方,也就选择了风雨兼程.和诗沟通,使我勇气倍增.

诗有情.那不是“夕阳西下,断肠人在天涯”对家殷切思念的游子吗?他说看到一位远离家乡的游子,骑着一匹瘦马在一座小桥边,看到人家屋里的袅袅炊烟,然后热泪滚滚落下,想家,想亲人,只能把一份深情寄托在那一抹残阳之上.那不是“帘卷西风,人比黄花瘦”的对游子满怀挂念的女子吗?一阵风后,满园菊花飘落于地,衰败的景象使主人公忽然意识到自己也像这残菊一样等待着归人.和诗沟通,使我的灵魂得以飞跃,乘着它,把我们带向很远很远的梦之天堂.

诗有色,那是“隔断红尘三十里,白云黄叶两悠悠”的红白相衬,像一副写意的画,那是“绿树村边合,青山郭外斜”的绿树红花,像一首优美的歌.和诗沟通,使我饱览一卷卷神采飞扬的立意新奇的画,使我聆听了一首首旋律和谐,音调优美的歌.

和诗沟通,使我们理解了很多很多,使我们信步于文学的殿堂;和诗沟通,会有意想不到的收获.乘一叶诗舟和诗作伴,在文学的海洋中漂流前进。

教师点评:文章主题突出,文笔优美,见地独到,情感饱满。通过文章,我们可以看到作者饱满真切的情感,文章也因此优美动人,触动人心。