古人有言：“学到老，活到老。”而现实生活中，这样的例子不胜枚举：有留洋归国执教、一生与书为伴的教授；有辛勤工作，在周末读书充实自己的快递员；有四世同堂，以“博学思”为家训的学习之家……他们用身体力行，将“学习”二字铭刻在灵魂和骨肉里，并无时无刻不在向我们传递着一个豆古不变的命题：学习是我们毕生的修行。

这场修行，是在采摘玫瑰花之时，忍受荆棘刺手的痛楚。苏格拉底向他人传递自身见解被送上审判台，最后以一杯毒酒结束了生命，信仰却在灰烬中生生不息；哥白尼通过不断深入的研究提出了与教会相悖的日心说，却只能于生命油尽灯枯之时一睹自己著作的风采，可即便如此，时至今日我们仍能窥见他的锋芒。伟大的先哲们在学习的过程中挑战着权威的险恶，尽管路上风雪载途，生命却并没有因此褪去半分颜色。故而可见，学习是让生命鲜活永恒的力量，行进的过程可能会遍体鳞伤，但终点必然是万千星光。

这场修行，是在黑暗中摸爬滚打、百折不挠后迎来的破晓。木心于文革中受尽污辱陷入绝境但他却并没有寻死来求得解脱，而是于夜深人静时挑灯读书、写诗，一句“我以不死殖道”从容淡然，却生生撕裂了阴霾；司马迁曾几何时多么风光，一朝失言堕入阿鼻地狱，他却没有因此沉沦，而是翻阅三坟五典潜心提炼，发奋图强写出史记这不朽的作品。由此看来，学习是让生命沸腾、充满希望的力量，奔跑的过程可能会磕磕绊绊，但终点必然是海阔天高。

这场修行，是在静滥无声的岁月里，行云流水淌过的时光。徐霞客背上行囊远离家乡，足迹踩在半个中国的版图上，只为更多的了解华夏的崇山峻岭、雄奇地貌，不惜数十载华年飞逝，鬓染白霜；毛姆早年为无人问津的小辈，他却坚持在工作闲暇之余努力学习名家创作，以犀利的眼光透析社会，数十年笔耕不辍，最终凭借“思特里克兰德”这一人物载誉而归。不难看出，学习对于生命，是如此沉静又如此汹涌澎湃的力量，它能够战胜岁月的轻慢与无理，历久弥新。

有一句歌词这样写：“学习就是我们注定的宿命”。我们倾尽热爱，我们与它共度这人间悲欢。这场修行啊，是一条很长很长的路，我们沿着它走，看遍了云蒸霞蔚，也逐渐见证那些不可攀爬之山相继倾覆，不可逾越之海干酒成田。我们感叹着自己的生命是如此脆弱却灿烂，只因其悬在永远向前的刀尖。

这场修行，又似乎永远没有所谓终点。