每当我走进书房，看到那书架，就会想起母亲。书架上的书有高有低，有新有旧，却无不充满着母亲的爱。

儿时，我总是抱着一本书缠着母亲讲故事。母亲抱着我，翻开一页页的书，我睁大眼睛，在母亲的声音中畅游。书上的内容精彩有趣，我的眼睛亮晶晶的，闪着光芒。母亲一边讲故事，一边用食指指着书上的字。我并不懂，只是专注于母亲讲的故事。

慢慢地，我长大了，自己可以读懂书了。母亲的陪伴却始终都在。有时，母亲在厨房做饭，我拿着一本书坐在客厅的沙发上，大声地读着。母亲在厨房里应和我，不时地夸我：“真棒！”当我读到有趣的情节时，我会站起来，挥舞着双手，把书读得绘声绘色。母亲在厨房里会心地笑着，耐心地听我读完，时不时地叫我过去品尝她做的菜，并对我说：“继续加油，妈妈会做好吃的奖励你。”我的心里乐开了花，我继续读着，读着……

随着年龄的增长，我读的书越来越多，从童话到小说，从历史到地理，从科学到数学，母亲总是支持着我。每当我看到一本喜欢的书，我就会和母亲分享，母亲听后总会给我买。母亲的书架上也摆满了我的书，高高低低，新新旧旧，它们是母亲对我的爱。

有时，母亲忙着工作，无暇顾及我。我便自己去书架上挑一本书，独自坐在书桌前，读着读着，仿佛和母亲在一起，仿佛母亲就在身边，陪着我。当我读到好玩的情节时，我会笑出声来，母亲也会笑。当我读到悲伤的情节时，我会流泪，母亲也会哭。我仿佛身临其境，忘却了时间。

母亲是书架的主人，我是书架的主人，书架是我们共同的记忆。

教师点评：文章主题明确，结构完整，内容具体，文笔流畅，立意深刻，情感真切。作者在文中讲述了发生在自己身边的故事，文章富有生活气息。文章要素齐全，内容完整，细节充实，文中讲述的这段经历得到了细致、流畅的展现。作者可以再多注重一下对详略的安排。