那是上学期的期末，学习很紧张。可是我的同桌周峰就是紧张不起来，一天到晚总是嘻嘻哈哈的，于是我想了好几天终于想出了一个自认为不错的方法让周峰束手就擒。

那天早上，我早早地来到了学校，设计了一份“合同”，并且写了几条规定：第一，上课不准说话；第二，下课也不准说话；第三，如果非说话不可只能打手势，还是不准说话；第四，谁说话影响考试成绩谁负责。

一会儿周峰来了，我就把准备好的“合同”亮了出来，并且很严肃地说：“以后不允许你和我说话，否则……”还没等我把话说完周峰一把抢过“合同”说：“什么呀？”“我写的合同呗！”他不禁笑了起来，说：“好啊，还跟我订合同，要做买卖呀！”我不由分说：“签字吧，什么都不要说了。”周峰溜一眼合同说：“好，签就签，不就不说话吗，还能把谁憋坏了。”于是我们当场签了合同，我们几乎同时说：“合同’生效了。”

签完合同我和周峰真的不说话了，第二天周峰向我借笔还用“哑语”，样子特别逗人。到了第三天我们都有点忍不住了。一上学，周峰冲我诡秘地一笑，然后就开了口：“天啊！我不行了，憋坏了，快把那份合同撕掉算了……”我坚持说：“不行，你还想上课说话啊，我考不好你负责啊！”周峰耸了耸肩膀无言以对。

晚上躺在床上，心想，看来这份合同不灵，于是我又想了想，从床上爬起来把合同修改为“上课不许说话，下课可以说话。”第二天，我把修改后的合同交给周峰看，他边看边说：“嗯，这还差不多。”

后来我们彼此都遵守了修改后的合同，上课能认真听讲，真的不说话了，听课效果好极了，期末考试我们的学习成绩都提高了。这就是我和同桌的一段小故事，你觉得有趣吗？

教师点评：文章主题清晰，结构清晰，内容丰富，文笔优美，立意独到，情感饱满。作者在文中讲述了发生在自己身边的故事，文章富有生活气息。文章要素齐全，内容完整，细节充实，文中讲述的这段经历得到了细致、流畅的展现。