花落沾水，敲击出岁月乐曲，清浅时光路上，彼岸花开，微风拂过，带着阵阵花香，带着悠悠芝麻饼香，勾起往昔回忆，脑海中又浮现奶奶做芝麻饼的身影，奶奶用小小芝麻饼，教会我要学会耐心。

夏日未至，窗外的大地却像在烤箱中炙烤一般，室内温度也直线上升，本就令人狂躁的天气加上解不开的数学题，我愈加得不耐烦，桌上的草稿纸散乱地放着，上面是一个又一个的几何图形，旁边是一道道繁琐的解题过程，却又一一被我打上了叉，我变得不耐烦，将桌上的草稿纸团成一团扔到地上。

此时奶奶从面前经过，“啧”了一声，捡起地上的纸说道，“不如你先帮我做芝麻饼吧”。只见奶奶将面粉倒入一个大盆中，用手指插出一个洞，摆出盆地的形状，再从中加水，从外到内，从上到下地去揉弄着，一次又一次，一下又一下，面团已成型，奶奶却依旧在揉着，我本就不耐烦的心变得更加烦躁，“奶奶，面都好了，干嘛还不烙饼！”奶奶笑笑，仿佛是早已料到我会发问，道：“你看看，急什么，面团只是刚成型，要想好吃，还要再揉，你没点耐心怎能吃上饼？”

我听了一番，才明白奶奶的用意，没说什么便继续帮着奶奶做饼。一会儿，面团表面已被奶奶揉得似白玉般光滑，奶奶才开始做饼，揪下一块块面团，揉圆，再用擀面杖擀成一个个小圆饼，蘸点水，再沾上芝麻，便可以放在锅中。当饼放在锅中之时，芝麻与热油相接触，散发出阵阵芝麻香，我知道，这不只是芝麻香，更是耐心的香气。很快，一个个金黄的芝麻饼便出锅了。我与奶奶坐在桌上，一同品尝。

芝麻饼有嚼劲，带着香甜，奶奶说，是因为有耐心，面揉得时间长，是啊，要是像我一样不耐心，这饼恐怕不知做成什么样子了。吃完饼，重新拿起纸笔，这一次，带着耐心，不急躁，很快，那道折磨我已久的几何题便迎刃而解，我也学会了耐心。

彼岸花开花落，岁月轻轻逝去，留下花香依旧。再嗅花香，又嗅到芝麻饼香，用小小的芝麻饼，奶奶教会了我要学会耐心。

教师点评：小作者记述了“我”学习生活中的一个小插曲：学习受挫，心情沮丧，好在“奶奶”招呼“我”来做芝麻饼，也是在做芝麻饼的过程中，“我”意识到了耐心的重要性，并从中得到了精神鼓励，从而振作起来。文章思路清晰，文笔流畅，感情真挚，篇幅虽不长，但是结构非常完整，从起因、经过、高潮再到结尾，每一个部分都有交代，而且段落之间的衔接都做的很不错，在完整叙事的基础上向读者点明了人生道理。同时，文中对于“我”的一系列心理变化：“沮丧-不耐烦-顿悟”都进行了捕捉，并由小作者进行了较为生动的刻画，带给读者更加沉浸的阅读体验。很不错！