上午太阳照耀着大地，班级里吵吵闹闹。大家都在讨论下节语文课的猜字谜大赛。

伴随着上课铃，身材高挑的语文老师夹着教案推门而入，走上讲台站定。“同学们，”语文老师大声宣布，“猜字谜大赛现在开始，大家先前后一桌挑选出五个谜语，台下的同学们举手抢答，答对一个可加五分哦！”说罢，同学们立刻迫不及待的讨论起来，原本平静的教室又变得像菜市场一样嘈杂。

大约过了十分钟，班级里渐渐安静下来。“大概都找好了吧。”我们老师这样想着，从一本书上离开目光，对我们说:“下面有请第一组的宣读人，小乐。”大家早就翘首以盼，将所有目光集中到他一人身上。他也不害羞，反而昂首挺胸，那是相当有自信。小乐看看手中的纸片，摇头晃脑的说:“清浊分流，打一字。”听到这个，同学们立刻皱起眉头，苦思冥想，愣是没有一个人举手。小乐见这情形满脸不屑，准备公布答案。就在这时我眼前一亮，迅速举手说:“蜻蜓的蜻！”他听了一脸无语，心想:早不说晚不说，偏要在公布答案的时候说，真是的。“对。”回答的语气里满是厌恶。我听了也哼的一声坐下了。这时同桌小明把头伸过来问:“你怎么知道的？”“你想清浊分流，不就是清和浊分掉一半再拼起来吗。”“哦”他恍然大悟。

快乐的时光总是短暂的。伴随着欢快的笑声，下课铃打响了。

教师点评：文章主题明确，结构清晰，内容丰富，文笔流畅，情感真切。文中分享的经历一波三折，趣味盎然。文章要素齐全，内容完整，细节充实，文中讲述的这段经历得到了细致、流畅的展现。