世界上发生的事情有许多，就像天上的星星一样多，数也数不清。这不，今天小文具就开了一个辩论会。

辩论的是谁对主人的帮助最大。

首先橡皮对铅笔说：“要不是有我，如果主人写错了有我的帮助，要不然主人就要被罚抄了，所以，我对小主人的功劳最大。”

“谁说的？谁说的？明明我对小主人的功劳最大，我又贵又有价值，没有我的话，家主人每天就写不了字了。”钢笔说。“你怎么能那么没有同情心？要不是我，你哪里有笔墨供给小主人写字呢！”

不到一会儿，尺子也加入其中，说：“我可以帮助小主人画图，你们谁也别想跟我抢，这次辩论会的第一名，绝对是我，谁叫小主人的世界上有那么多画图题呢，所以呀，都得尊敬尊敬我，我的功劳最大。”

又过了一会儿，其他的文具也纷纷的加入辩论会中。最后尺子提议：“既然这样，我们以后都不帮助小主人做事情了吧，这样我们大家也都公平。”文具们手拍手连声欢呼。

第二天，语文课上报听写，小主人的笔墨突然写不出来了；数学课上，老师，要求同学们拿出铅笔来画三角形，铅笔却没有芯子了。

放学后，小主人被老师罚抄课文了。回到家后，小主人问道：“你们是不是闹什么矛盾了？”大家纷纷表示：“我们都分不出上下，并不知道谁对小主人您的功劳最大，所以我们打算都不为你工作了，这样也好分个上下。”

小主人语重心长的说：“你们呀，每个人都各有自己的长处和短处，你们都对我有了极大的贡献，都是我心目中最棒的人。”最后大家答应我们知道了。

以后，小主人的作业写得工工整整漂漂亮亮。一些文具再也没有闹矛盾了，大家不分上下，个个都很体谅大家。

通过这件事情，让我也明白了：人各有所长，也各有所短，我们要汲取别人的长处，弥补自己的短处。而不要因为别人没有这个长处，而我有，就骄傲自满，也要谦虚。

教师点评：中心明确，结构完整，内容丰富，文笔优美，有自己的思考。令人感到惊叹的是，作者在发挥想象的同时，也做到了联系实际、做到了“用想象解决当下问题”，可见作者善于观察、善于发现的用心。