“今日事，今日毕。好习惯要从小养成……”这是一节数学课，说话的人，这是五年级教我们的数学老师。

陶老师个头不高，肤色白净，大眼睛有时圆瞪，有时笑眯眯，一头披肩长发微卷似细浪。别看陶老师长得像个洋娃娃，她可严厉着呢！

记得有一次，陶老师布置作业时，让我们回家剪几个梯形，还在作业上额外标注了五角星，作为重点。可回家后我光顾着完成其他作业，偏偏忘记了这项。第二天上数学课时，陶老师让同学们拿出梯形，我一下子傻了眼。可我转念一想，反正又不是什么大不了的作业，再剪就是了。没等我想完，耳朵响起一声炸雷般的怒吼：“没完成作业的全部站起来！”我只感觉腿肚子一抖，双腿像灌满了铅似的，但也只能硬着头皮站起来。我把头埋地低低的，不敢正视，我想等待我的将会是前所未有的暴风雨……

“课代表，记名字！”陶老师的语气中充满了无法挑战的尊严。“今日事，今日毕。好习惯要从小养成……”陶老师的语气稍微缓和了些，可怒容依然未消。此刻她的教诲就像小锤子一样，一下一下敲击着我的心房。

可别以为陶老师只有严厉的一面，我发现陶老师也很温柔呢。

这不，陶老师又带着我们用小植物来装饰教室啦。她穿梭在这些花花草草之中，给它们浇浇水，理理发，晒晒太阳，忙的不亦乐乎。她凝望花草时的神情是那么温柔，那么慈爱。哦，我明白了，实际上我们不就是陶老师精心呵护培养的小花苗吗？原来爱，就隐藏在严厉的外表下啊！

陶老师的严厉，让我敬畏，老师的温柔，更让我敬爱！

教师点评：主题明确，思路清晰，内容丰富，文笔优美。作者十分注重对细节的描写，细致的神态、动作描写很好地展现了人物的特点。神态描写、动作描写、心理活动描写不仅丰富，而且细致。