“画沙画啦！”同学们一听，如同水流一般。立刻涌入沙画教室，班级里逐渐响起叽叽喳喳的交流声，同学们似乎说的再响、再多，也表示不完他们满心的愉悦。

听到了讲台那儿传来沙画老师一连串的掌声，班级里的声音立刻按下暂停键，无声无息，就连沙子掉落的声音都能听的一清二楚。

首先，老师在讲台上讲了关于沙画的一些内容，然后就教我们一些关于制作沙画的手法，例如“撒沙”“抹沙”“推沙”……接着老师在台上展示了几组沙画，第一组，老师挥手一撒，瞬间就出现了几座高耸入云的大山，接着老师又在山的上面上下移动，就画出了几朵云，最后就是一点一点地细画小鸟，鸟儿画好了，它们正在云中穿梭，第二组，老师直接用手直直往下移，呈现出了一幢幢高楼大厦，那一幢幢挺立在路边的高大的建筑，多么宏伟啊！第三组，画的是大海，老师从空中撒下沙，小心翼翼地将鱼的的细节画好了，那一幅副栩栩如生的画作跃然纸上，同学们个个都拍手叫好。

老师画完，后面就是大家自由创作的时间，第一组的同学瞪大的眼睛观察上面的画，然后又皱起了眉头，突然他们三个似乎想在了一起，渐渐露出了微笑，他们拿起沙开始撒起来；我望向第二组，第二组的同学们都在起劲地用老师刚才教的方法作画；我的眼睛转到了第三小组，他们正在把头往中间靠拢，在小声低估着什么，像是在议论要怎么画呢？我们组也不甘示弱，都在自己的沙盘上创作呢，旁边传来了小声的叫声，原来那位同学把沙撒多了，他正埋头想着怎么办，仅接着，他灵机一动想出了办法，他简单地挥写了几笔，原本一团没型没样的沙子被他改成了海底世界。

创作活动结束了，大家都看着自己创作的沙画，都露出了满意的笑容。

每当我看见那沙瓶就不禁想起了这件事。