俗话说知识就是力量，我爱学习，特别是积累知识。

天气晴得像一张蓝色的纸，薄薄的几片白云像被太阳晒化了似的，随着风的步伐，缓缓的游着。教室里，同学们沸腾一片，忽然旁边传来隐隐约约的一句:“抻面！”我心头微微一震，是什么时候听到过这个词来着？奥，对了，那是上个星期的事了，于是我沉入了深深的回忆。

2020年的11月26日，是一个激动人心的日子一一汉字比赛。

我们乘着学校为我们安排的客车前往钦州市第四小学，此时我的内心充满着喜悦，却又有几分担心，喜悦的是在老师和自己的共同努力下，我可以走出去了，但是却为自己的准备不是很充分而担心，但此时此刻却没有更多的时间去准备了，只能根据自己的情况去发挥了。

到了之后我们报完到就去抽签，抽到第三组之间的对决，听到这个数字，以为会很快到我们，于是我就快点记词写词背古诗，生怕发挥不好，同时我也安慰自己:“不要紧张，尽力了就好。”再加上老师的鼓励，自己的信心倍增，有足够的勇气去面对这次的挑战。

没比赛正式开始时，比赛的老师会给我们讲出题的规则，同时也讲平板怎么使用，也给我们做了示范，我还是很矛盾，那个笔好写吗？不能碰屏幕很难写啊？错了怎么改？直接用手指写不好吗？用手指写不难写吧?这些问题我问老师，老师说等一下到我们上去试一下就知道了。叹，那我就放心了。

正式开始时，通过第一组的比赛，我发现裁判读的题目我基本都不会，甚至都不知道他说的是什么意思，怎么办？题目会不会越来越难？我要是都不会怎么办？会不会让老师失望啊？

就在这时，老师告诉我们:“那个机子听不懂它讲的是什么，要马上举手说出来，机子有问题也要举手说出来，听懂了吗？”

我们陆续的点头:“知道了。”

“你们会写上面的词语吗？”老师询问道。

我愧疚的低下头，自言自语的说:“我不会呀，基本上都没对，真不知道我是怎么积累的，六年的知识也没积累多少，真后悔没积累多一点的知识。”

后来有一个人猜新闻里的人，我看了又看，都不知道这个人是谁，于是我就问郑静，没想到她答出来了，而且这个人我还不认识。

如果我也要猜一个新闻里的人，我肯定不知道，这样的话就表明了我没注意看是新闻，我真后悔没有多看新闻，回去以后我一定要时刻的关注新闻，可是现在说什么也没有用了，希望我别抽到我猜新闻的人。

过了不久，也有一个人猜新闻里的人，老师问郑静:“上面的人是谁？”郑静毫不犹豫的说:“是钟南山。”我没听清郑静说的是谁？于是我要追问是谁？郑静不耐烦地回答:“钟南山。”我惊讶了，没想到是钟南山爷爷。

不巧的是，老师听到了，老师惊讶的问我:“你不知道这是谁?”我愧疚的低下头滴滴咕咕:“我知道有钟南山这个人，我只记名字，没有记住钟南山爷爷的脸，我看过他的脸了，可是我忘了，我又让老师失望了吧？原来！新闻有这么重要！怎么可能不重要呢，那是国家的事，是个中国人都应该知道的吧。”

准备轮完第二组的人了，郑静浑身如绵的对我讲:“准备到我了，我好紧张啊，怎么办？。”

我安慰道:“没事，放轻松，到完你就到我了，拼尽全力就好，我们一起加油！”我心想:没那么可怕吧？不用那么紧张吧?

到了郑静上去时，我才知道原来真的有这么可怕。

快要到我了！我双眼紧闭，嘴巴抿成一条线，细密的汗珠不断从我的额头渗出来，我的双手不自觉的握成拳头，马上到我了如果发挥不好怎么办？

轮到我了，该来的还是来了，我小心翼翼的走上去，没开始时，我看了老师和成员们，给自己加油打气，双手放在台上，盯着平板，等待出题，读题了可是平板上没显示写，于是我举手说机子有问题，裁判居然说:“没正式开始答题。”我尴尬的笑了笑。

开始答题了，我听到的是qiu he.我第一想到的是秋鹤，写了上去，觉得怪怪的，好像没有这个词。时间到，给出答案了，我恍然大悟，没想到是这个丘壑，在来的路上练过这个字了，我这个脑子装的什么呀？怎么能错呢？没事，还有五道题，要争取分不能再错了。

第二题“雕梁画栋”脑子里浮现一个画面，有了灵感一个字一个字的写上去，写到画字的时候，我又疑惑想，是这个画字吗？于是又改成了化洞，时间到，我又恍然大悟想我当时为什么要改呢？我有安慰自己，不要再错了，此时，我想起了昨晚莫老师对我说的话:“加油！明天等你的好消息。”瞬间我又有了信心，加油！

第三题的给“抻面”标拼音，我标的是“shen mian”后来又想了想，是ya吧，后来又擦了，写了y但是笔开始有问题，我又因赶时间没有举手，因为写一笔会有空隙，擦了又写，到时间了，我刚好留白，发现很多人都是写“shen mian”，屏幕上没有显示拼音，至今也不知道是什么面。

第四题看图猜名著，我第一眼看的是武松打虎，开始答题时，我在想怎么只有三个空呢？后来才发现原来是猜名著，名著也难不倒我，不就是《水浒传》吗，这个也对了，还有些庆幸不是猜新闻里的人。

第五题的笔顺州字对了，第六题的补充古诗对了，我古诗掌握的不错，恨不得全部都是补充古诗，这样我就全部都对了。

张慧茹上去时，我一个都没有听懂，出题说的是什么？虽然她只对了一个笔顺，但是她居然全都能写出来，这个是令我佩服的，她积累的怎么这么多呢？

在比赛的过程中，我收获了知识，爱，友谊。老师陪我们走完比赛的全程，虽然有时候因为我们做的不好，会训我们几句，但我能感受到老师对我们的期待，她关心我们，甚至比关心自己的孩子更关心我们，这些我会深深地记在心里。

在这个过程中，我收获了用金钱买不来的关爱，在这里，我想说一声，老师你辛苦了，谢谢你！与此同时，我还收获了真挚的友谊。

在比赛的这段时间里，我与小伙伴们共同努力，争取名次，为实现目标而努力，最终虽然没有获奖，但是收获不少，我也认识到自己的不足之处，以后得更加努力，积累多一些的知识。

总之，虽然比赛的结果是最重要的，但是在比赛的过程中，收获的珍惜更真实，更有意义，我收获了并快乐的体验着这个过程。