一天早上天气预报说中午会下雨，我看天上太阳挂着，并且晴空万里，心想白天肯定不会下雨，尽管妈妈让我带把雨伞，我也不听，因为这样可以少带一把伞

直到上午的最后一节课，天上还是阳光明媚，我真庆幸自己没有听妈妈的话，没有带伞。可是人算不如天算，快要放学的时候，老天爷突然变脸了，天上下起了倾盆大雨，我非常后悔没有听妈妈的话。

叮铃铃，下课铃声响了，广播里播放起了放学的音乐。同学们一个个都回家了，有的撑起了早上带的各式各样的伞。自己回家，有的被家长接走了，这一点点伞重上面看就像一个蘑菇。只有我在走廊上站着等家长。

如果跑回家肯定会变成落汤鸡，不跑这雨要下到什么时候啊？

你快过来，母亲担忧又急切地看着我，对着我大喊。听到这亲切的声音，我就知道是我妈妈的声音，我心中感到一股暖流，妈妈终于来接我了。我急忙跑到妈妈的伞下，妈妈气喘吁吁地站在路边，原来妈妈看到下雨了，立刻关了电来接我，妈妈的那点伞十分小，只有一个人能全身都在散里边，妈妈把这把伞往我这边放儿，我先装又急忙把伞，我妈妈那边一带，妈妈看到了，再次把伞移到我这边，冰冷的雨水打在妈妈的身上，妈妈的衣服都被雨水淋湿了，身体直抖，连打了两声喷嚏，朱莉却一直说着自己没事。

那时，我“鼻子一酸”。

教师点评：文章的题目是文章一大亮眼之处。“鼻子一酸”既是一种状态，又代表着一种情绪，大家对此也都不陌生，这几个特征为文章题目带来了几个优势——既生动，又具有故事性，并且产生“先入为主”的效果，能以已有认知带动好奇，从而引发大家的关注。一个出彩的题目就这样为文章带来了十足的吸引力。小作者在文中分享了自己因妈妈下雨天赶来送伞而深受感动的经历，即讲述了“鼻子一酸”的缘由，叙述与题目的照应，以及结尾对题目的呼应，都体现了小作者对主题的把握。文章切题，“题”亦别致，很是值得我们借鉴。很棒！不过，文章在叙述上的表现还有待提高，叙述的流畅通达、细致丰富，以及表达的准确都是需要加强的要点，还需小作者多加关注。继续加油！