小叶是班上的一个同学，他长得瘦瘦弱弱的，像是一阵风就能把他吹倒。他行动不便，因为小时候生了一场病。几个同学因此而嘲笑他。

他时常受人欺负，那些同学不是对他打，就是对他嘲讽。他不知道该怎么反抗，总是用恳求的眼神看着他们，希望他们能停手。这让那几个同学变得更加猖狂。随着暴力的一步步“升级”，他变得更加软弱无助。

我实在看不下去了，当那些同学再次对他实施暴力时，我直接上前去阻止他们。他们用鄙视的眼神看了我一下，放弃了对小叶的反击，离开了。

那次以后，小叶成了我的好朋友，他对我说:“阿三，谢谢你。”在他的心中，我仿佛就是一睹墙，替他挡下了所有的困难。

我们变成了无话不谈的好朋友，不久，小叶就成了我的同桌。

快乐的时光总是很短暂，那几个对小叶实施暴力的同学也开始了他们的报复。那天，我和小叶一起回家，走到一个比较偏僻的地方时，突然，那几个同学出现了。他们的身边还多了两个六年级的同学。他们马上把我和小叶围了起来，其中一个同学说:“呵呵！阿三同学，我劝你现在赶紧走，不然等会儿就不要怪我的拳头不长眼！”说完，他像拎小鸡一样，一把拎起小叶，小叶腿都吓软了。

我马上警惕起来，对他们说:“你们能不能放下小叶，早知道你们可是在实施校园暴力！这是属于违法行为！”那几个同学笑了，开始向我发起攻击，对于我来说，他们简直是牛高马大，根本打不赢他们。我只能躲，同时还不断地写向小叶喊道:“快跑，快跑！”

小叶跑不动，他用那无助的眼神看着我，指了指他那双腿，完了，他跑不动了！不知道我从哪来的力量，我一下子挣脱了他们，一起小叶，往家的方向跑。摆脱了他们。

我告诉小叶，他们已经违法了，那我们也不应该保持沉默，报警是我们最好的选择。我们马上报了警，警察叔叔马上了解事实，把那几个同学带走去进行教育了。

校园暴力，看似离我们很远，但它其实就在身边的事物中。遇到校园暴力，不要沉默，要向校园暴力勇敢地说:“不！”

教师点评：在这篇记叙文中，小作者讲述了同学和自己遭受校园暴力的经历。亲身经历的分享为文章赋予了真实之力，文中描述的“施暴”场景因而显得更加直观和触目惊心，让人心绪难以平静，这也使得小作者“反对校园暴力”的呼吁有了振聋发聩的力量，为文章赋予了深重的意义。反对校园暴力是我们每个人的责任，小作者的态度和表现做了很好的示范，感谢小作者的勇气与发声，希望我们每个人都能为反对校园暴力付出自己的一份力量，让每个孩子都能沐浴明媚的阳光，茁壮快乐地成长。