我爸爸真的会魔法吗？不是的，我说的魔法并不是想变什么就变什么的魔法，而是爸爸做的事情好像是用了魔法。

魔法一:猜中心思

星期天，我去同学家玩，我并没有告诉爸爸，我只是想去同学家写作业，我就自言自语的说:“算了，反正是去写作业，我去同学家写作业也没什么大不了的。”我的同学听到我自言自语，就说:“你还是告你爸爸吧，不然他着急怎么办？”我就说:“没事儿，我只是去你家写作业，又不是去干嘛？爸爸不会担心的。”于是，我的同学又说:“你爸爸并不知道，怎么知道你在我家写作业？″同学好奇的问我，这次我可没回答，转头就走了。等到十点，我就从回家怕被爸爸知道这件事，就不敢进家门，但是我还是下定决心回到家，我刚开门，爸爸瞪了我一眼，也没说什么。爸爸进来的时候，发现我做了几个作业，就说:“你是不是去同学家了？”我回答道:“对呀，你什么时候知道的？”爸爸说:“保密，我可不会告诉你。”我求爸爸告诉我，可他偏不告，我只好失望的去写作业了。

魔法二:扫地飞快

前几天，我把家里弄成了垃圾场，生怕被爸爸发现，于是想把责任推给弟弟，爸爸已经来，惊讶极了，大声说:“房间怎么这么乱！”我原本说是弟弟干的，爸爸就说:“算了，算了我帮你们扫吧，”听到这句话，我高兴的跳起来，终于不要自己扫地了。我本以为爸爸扫地会扫很久，于是我看爸爸扫地，发现爸爸扫得飞快，我都快看不清了，不到十分钟爸爸就扫好了，我惊讶了张开的嘴，嘴巴好像能塞的苹果这么大，我对爸爸说:“我真佩服你，扫得好快。”爸爸得意洋洋的说:“那是当然的”我觉得爸爸多配得上神了。

魔法三:读心术

前天，我看到那甜甜的香瓜，嘴巴都流出了口水，但我又不敢从冰箱拿出来，我爸爸说我要吃零食。无论我多么想开冰箱，但我总是做不到。于是我下定决心不吃香瓜了，可是爸爸看到我站在房间的门口，就说:“你是不是想吃水果？说吧，你要吃什么水果？”心里想的东西竟然被知道了，爸爸好厉害哟！我一试就兴高采烈地说:“我要吃香瓜！”于是爸爸帮我拿出来香瓜，我从爸爸手中拿出香瓜就乐呵呵的去削了。我觉得爸爸好像一名魔法师，既然能知道我在想什么，好佩服哦！

我真是好奇爸爸为什么知道这些事，一名大名鼎鼎的魔法师。还有许多事都像魔法师的样子比如:知道考试没考好、把东西弄坏了不敢承认、想着爸爸买东西但不敢说……

教师点评：通过细心观察和悉心总结，小作者发现了爸爸的“神奇之处”，记录了爸爸的“特殊能力”，向我们介绍了自己“会魔法”的爸爸。小标题的形式选择巧妙，既清楚地划分了文章的层次，又概括和呈现了爸爸的特点；事例的选取贴近生活，配合语言对话描写，文章生活气息浓厚；“会魔法”这一形容颇具创意，新颖独特。整篇文章既有孩童的童趣童真，又有着父女二人之间的爱意情感，读来饶有趣味，让人会心一笑，印象深刻。很棒！不过，文章还可以再做一下完善。首先是叙述不够准确精简，尤其是对话缺乏代表性，需要再做斟酌。其次，“看穿心思”和“读心术”这两个特点略有重复，“扫地飞快”与“魔法”不太匹配，对特点的概括还需仔细揣摩。再次，结尾稍显仓促，文章有未完之意，可以补充一些总结和情感抒发。继续加油！