一个星期天的早晨，风和日丽，阳光明媚，春满大地。果树开花，柳条抽芽，远看，像一团团绿色的雾；近看，又像大姐姐美丽的发辫。树木花草都争先恐后把芳香美丽献给大地母亲。景色多美啊！

在离学校不远的足球场上，有几个小朋友在放风筝。瓦蓝瓦蓝的天空中，风筝可真多啊！这个是仙鹤，那个是蜈蚣，这个是鹦鹉，那个是鹞鹰……各式各样，都在天空中一上一下的翱翔，十分美丽。

远处，三三两两的小朋友正兴致勃勃、全神贯注地放着自己喜爱的风筝，他们拉着风筝的线，风筝一会儿高，一会儿低，像是在翩翩起舞。只见一个小男孩东一拉，西一扯，鹞鹰风筝时而飞的低，时而飞的高。不多时，风筝就飞到半空中。它好像骄傲地说：“瞧，我飞得最高！”旁边，有两个小朋友似乎跑累了，一屁股坐在地上，看着风筝自由自在地飞翔。

近处的一位小朋友正兴高采烈地放着一只“蜻蜓”。你瞧，他右手牵着线，左手拿着线轴，笑眯眯地看着自己的风筝。“大蜻蜓”扇动着翅膀，眨着红色的大眼睛，直往上窜。不一会儿，风筝赶上“蝴蝶”，超过了“鹞鹰”，躲进了云层。没上学的小豆豆看见了，高兴得一蹦三尺高，嘴里还不停地叫着：“哦！飞起来了！‘蜻蜓’不见了，哥哥真棒，哥哥真棒！”这时飞来一架飞机，“蜻蜓”似乎比飞机飞得还要高。

我看见了，心中也痒痒的，便找出了自己的“蝴蝶”，跑出大门，和大伙一起放了起来。可看花容易，绣花难。“蝴蝶”像醉汉似的，东摇西摆。我把线抖了抖，可风筝像热锅上的蚂蚁――团团转。我心里可着急了，一个劲儿地跑起来，可没有用。怎么办呢？我想：我去请教别人吧！于是，我跑到“蜻蜓”的主人身旁，问道：“请问怎样才能把风筝放得像‘蜻蜓’一样高呢？”他看了看我，又看了看风筝，说：“这与风筝的样式、空中和气流有关，而且风筝要迎着风放，只要知道气流的方向，就可以放得高了。”我听了，点了点头。这时，足球场上的风很大，我抖了抖线，风筝便摇头摆尾地飞上去了。“放线，放线……”他说。我马上放线，可一时拉不出来。小伙伴不耐烦了，夺过我手中的线轴，他左手拿着轴，一头向着风筝。线轴“咿咿呀呀”地叫了起来，风筝终于越飞越高了。

放完风筝，我想：没想到放风筝也要有技巧。