我们学校每个星期都有一次大扫除的任务。今天，轮到我们班值日了。不料，我们组竟又被指定为打扫的“幸运儿”，和我们一同被派遣的那两位同学情绪低落，好像被抛到了编外。

大扫除开始了，老师组织我们，就像引导军人一样，分工部署，女生们负责擦洗教室墙壁、黑板、窗户和玻璃，同学们高涨的热情犹如热闹的集市，洋溢着感性之美。与此同时，男生们奋力扫地、拖地、修复课桌椅，像工匠匠心独运，悉心呵护着教室。

我们班的同学们，充分发扬了勤俭节约、一丝不苟的传统美德。不仅让教室恢复了舒适的干净与整洁，还变得明亮起来，高质量地完成了这次的任务。

在这次大扫除活动中，我们激发了集体意识和爱护集体环境的情感，体现了个人与集体的辩证关系。我们和教室，就像一个生命一样，需要人类呵护的生命之花。倘若没有同学们日日夜夜用心擦拭、呵护，教室也会因此而蒙尘、生锈。回望这次大扫除，如一次旅程，与合理、有序、愉悦的命运握手言欢，如晨曦中的时光，显得晶莹剔透，又如家庭煮饭，最终还原了一份家的温馨，一份集体的温暖。

教室中的各个角落，在同学们的精心打扫之后如重生一般，散发着别样的光芒，好像万物之灵耀眼出世，熠熠生辉。最后，同学们欢声笑语中完成了这次的大扫除，得到大家的肯定与赏识。

大扫除，是我们美好生活的缩影。尊重环境、爱护环境，我们将走向更加美好的未来。盼我们的集体在由学生构建的时光河里延续存在，久久不灭！

教师点评：文章主题清晰，结构清晰，内容丰富，文笔流畅，立意独到，情感饱满。文章要素齐全，内容完整，细节充实，文中讲述的这段经历得到了细致、流畅的展现。