“新数学老师会是谁呢？”“男的女的？凶不凶？”刚开学，教室里人生鼎沸。议论纷纷，热闹的宛如一个菜市场。

“吱——”门开了，一个个子中等，身材清瘦的女教师走来了。同学们立刻噤若寒蝉，一个个坐的端端正正，教室里寂静的像是进入了“寒武纪”。我抬头细细的打量着她：一头丝滑柔顺的黑发披在肩上，挺麻的，鼻梁下有一张樱桃小嘴，炯炯有神的眼睛扫视着我们，瑞丽的目光就像一只只利剑似的射进我的心房。就在我暗暗观察、默默猜想的时候，老师自我介绍到：“同学们好！我是你们的数学老师，姓范。”说话干脆利落。

范老师是位“爱找麻烦”的老师——这一点，开学没多久我们就“领教”到了！

第一次数学测验，分数刚出来，范老师便风风火火捧着试卷来到教室。她抽出一张试卷，高高举起展示给大家看：“大家看，这是陈同学的试卷，你们瞧瞧书写多工整！”接着，她又抽出一张：“再看看张同学的呢？不管你会不会做，你倒是把字写好啊，连名字都写的东倒西歪。你给我上来！”老师用手指直直的指着张同学，仿佛能一下子把他戳穿……

开学还没两个月，范老师就给我们找了许多“麻烦”：有的同学作业字迹潦草，他眉头一皱，喝一句“重做”，就让作业本“打到回府”了有的同学试卷忘签名了，她毫不留情，一句“分数卡拿来”，就在分数卡上给他们扣掉三分，有的同学上课玩笔，他瞪了瞪眼，一句没收，笔主人这堂课就再也别想碰那只心爱的笔了……说来啊，也真奇怪——范老师不断的找我们的“麻烦”，我们却渐渐的养成了良好的学习习惯，加、减、乘、除再不会出错，方、圆、边、全一清二楚角……这样“爱找麻烦”的老师，我们怎么不感激呢？

敬爱的范老师啊，您找的看似是“麻烦”，其实是为了让我们少点“麻烦”——您找的是学习上的“麻烦”，留给我们的却是“真爱”！

教师点评：文章主题清晰，结构清晰，内容丰富，文笔流畅，立意独到，情感饱满。文章里介绍的人物给我们留下了深刻的印象。人物形象塑造得鲜活、饱满。