文/陈

我们的语文老师是卓老师。她有着一顶乌黑亮丽的长头发，还有一双葡萄似的大眼睛。一身碎花裙子，再配上一双高跟鞋或运动鞋，时而时尚，时而优休闲，走到哪儿都是一道风景线。

卓老师是一位有深度的好老师。她从教几十年，经验丰富，学识渊博，教导有方。她是妥妥的“故事大王”，课堂上信手拈来的历史故事总是让我们听得如痴如醉。这些故事不仅有趣，而且还让我们学到了许多道理。我们都非常喜欢听她讲故事。卓老师上课总是笑眯眯的，一副十分和蔼亲切的模样。她很擅长吊学生的“胃口”。布置好题目后，先让我们自由讨论，然后又抓住“要害”，引导我们思考，各抒己见。

卓老师还会“轻功”。有一次，一个同学在课堂上把弄着自己的文具，玩得不亦乐乎。这时候，被正在讲台上讲得眉飞色舞的卓老师发现了。她停了下来，悄无声息地飞到那个同学的后面，把手里的语文书卷成了一个喇叭状，一下子敲在了那个同学的后脑勺上。那个同学马上醒悟过来，认真地读起了书。

卓老师不仅有深度，而且有温度。她就是暖一位“爱心天使”。一年级的时候，她就担任了我们的班主任。至今已倍陪伴我们走过了四个春夏秋冬。她时刻刻温暖着我们，同学遇到困难的时候，她总会及时伸出援助之手。有一次上课时，我趴在桌上，卓老师看我脸色苍白，眉头一下子紧锁了起来，关切地问道：“是不是发烧了？不舒服的话，我可以帮你打电话让家长来接回家。”我点了点头。在后面的等待中，卓老师总是不停地问我能不能坚持。我的身心都被卓老师暖暖爱给温暖了。

这就是我们的卓老师。一个既有深度又有温度并且会“轻功”的令人喜爱的老师。你喜欢她吗？

教师点评：文章结构清晰，取材真实，语言生动。作者十分注重对细节的描写，细致的神态、动作描写很好地展现了人物的特点。作者选取了典型的事例，很好地展现出了人物的性格特点。文章里介绍的人物给我们留下了深刻的印象。