提起神探，大家肯定会先想起福尔摩斯或柯南，而我们班也在一位“神探”，她就是我们班的班主任---孙老师。

神探大多高傲，但孙老师却很低调。中等的个子，与平常女子无异。总穿一身黑白两色的“侦探服”，显得非常冷静和理性。最特别的是他的眼神，犀利无比，仿佛能看透人心。

作为“神探”，毫无疑问，孙老师最擅长的就是探案了。就拿前几天那件“大案”来说吧，当时正在选举大队委员，仅有39个人的我们却收到了40张竞选投票。正当“案件”陷入僵局时，一旁不动声色的孙老师走了过来，步伐稳当，她一只手往讲台上一拍，这一下“惊堂木”，把每个人的注意力都拉了回来。她沉着脸，眼神锐利，沉沉的说道：“你们的笔迹我都认识，请多坄的同学主动承认。”同学们面面相觑，你看看我，我看看你，没人站出来。A计划失败，孙老师又换了b计划。他继续说：“如果还没有人站出来，监控伺候。如果是没有勇气，下课来跟我说。”后来只听说有人招供了，大队委员选举也顺利结束。不过除了孙老师，谁也不知道“犯人”是谁。

私下里，同学们给孙老师起名为“孙神探”。如果谁听课不认真，她的眼神便化作神枪激光，把那些调皮的同学“射”成筛子。一次，我的同桌趁他在黑板上写字，悄悄的给后桌同学传纸条。谁知她猛地转身，目光如炬，直接锁定同桌。可同桌浑然不觉，还在得意洋洋的向后桌吐舌头，扮鬼脸。后果可想而知……当然，班上的同学大多都“领教”过孙老师的眼神，我自己也不例外，所以面对孙老师，大家都格外小心。

不过，孙老师并不冷血，她还是一位“爱心神探”。记得那次我同桌生病住院了，用手机和我同桌视频联系，代班上每一个同学送上关心的话。那时孙老师的眼里充满了笑意，伴随病房的阳光，映红了我同桌的脸……

“神探”孙老师，我们真喜欢您！

教师点评：文章结构完整，内容具体，立意深刻，情感饱满。作者十分注重对细节的描写，细致的神态、动作描写很好地展现了人物的特点。神态描写、动作描写、心理活动描写不仅丰富，而且细致。作者选取了典型的事例，很好地展现出了人物的性格特点。文章里介绍的人物给我们留下了深刻的印象。人物形象塑造得鲜活、饱满。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。