老师是蜡烛，燃烧自己的青春年华，把毕生所学传授给我们；老师是原因挥洒汗水，培育我们茁壮成长；老师是路灯，照耀在黑暗道路中的我们；我来介绍的是班主任朱老师。他的眼睛不算大，还戴着一副圆框眼镜但这四只眼可厉害了，有“神眼”之称。

老师的“神眼”技能一——看字识人。刚开学的时候，总有几个糊涂蛋没写名字，这可难找了，发作业的班长了。班长愁眉苦眼的跟老师说：“朱老师，这几本没写名字。”朱老师，淡定的翻开这几本“无名氏”，开启了扫描模式，平静的说：“这本是xxx的，这本是xxx的，这本又是xxx的……”于是“失物招领大会”就此结束，各位失主，带着自己的作业回去了，这项异能可让很多人佩服。

你以为这就结束了，Nono，no，这还没结束。眼神技能二——“X激光扫描仪”你可别小瞧它了，有多少人倒在这“X激光扫描仪”上作文课时，老师滔滔不绝的讲作文该怎么写，而我在做小动作。突然他讲课声停住了，用“X激光”扫描到了我。我一抬头正巧注视到他充满怒意的眼神。顿时，我感觉周围的气压都低了几度，吓得我赶紧坐好。老师是怎么看到我的他这么矮，居然能看到最后一排？直到下课我都想不明白。

老师的眼神，上班中很多做小动作的同学受到了压力，都不敢轻举妄动，因此同学们上课变得认真又专注。

有句什么话说“严师出高徒”，希望在接下来的美好时光受到朱老师的教导，我们都成为“高徒”！

教师点评：文章主题明确，结构完整，内容具体，文笔优美。作者选取了典型的事例，很好地展现出了人物的性格特点。文章里介绍的人物给我们留下了深刻的印象。