我们班有一位女侠。你可能很好奇什么女侠怎么能当老师？让我来给你一一诉说吧。

她是我们班的语文老师吴老师。我老师在这个暑假练了不少新功夫，让我来给你说一说。

功夫一：气势压制。每当我们都在门口快乐的玩耍时，一旦有人说吴老师来了，我们吓得惊慌失措，撒腿就往教室里跑。我们耐心的等待着吴老师，慢悠悠的走进教室里来，我们紧张的坐在座位上。吴老师踏进教室的那一步，整个教室安静的出奇。

功夫二：千里眼。亲，你想问，这不是神话中天上的人才有的吗？没错，吴老师可能就是天上的仙，她也会这招。记得有一次有一个同学在下面悄悄说话，吴老师一眼望去，准确无误的说出了那个名字。那个同学被吓得不知所措，站起来红着头低着脸，一句话也不敢说。

功夫三：顺风耳。当然顺风耳，是可以和千里眼共用。在吴老师听写词语的时候，有个同学在抄词语，吴老师顿时大怒叫出了他的名字，因为那个同学翻书的声音早已被吴老师听见，就连我们都没听见呢。“你不用写了，把一个词语给我抄一排。”吴老师生气的说。顿时我们全班都害怕的，不敢说话。从那天以后课堂上不但没有同学抄词语，我们词语也听写的也越来越好了。

怎么样？我们班这个女侠老师厉不厉害？我们五年级4班有她的在，没有同学敢不听话。可吴老师下学期就不教我们了，我认为她一定是回深山里面去修仙了。等到了开学她肯定又有很多功夫展示给我们。

吴老师，我们等着你！

教师点评：文章主题明确，结构清晰，内容丰富，文笔流畅。作者十分注重对细节的描写，细致的神态、动作描写很好地展现了人物的特点。作者选取了典型的事例，很好地展现出了人物的性格特点。文章里介绍的人物给我们留下了深刻的印象。