我们班有一位女侠。你可能很好奇什么女侠怎么能当老师?让我来给你一一诉说吧。
她是我们班的语文老师吴老师。我老师在这个暑假练了不少新功夫,让我来给你说一说。
功夫一:气势压制。每当我们都在门口快乐的玩耍时,一旦有人说吴老师来了,我们吓得惊慌失措,撒腿就往教室里跑。我们耐心的等待着吴老师,慢悠悠的走进教室里来,我们紧张的坐在座位上。吴老师踏进教室的那一步,整个教室安静的出奇。
功夫二:千里眼。亲,你想问,这不是神话中天上的人才有的吗?没错,吴老师可能就是天上的仙,她也会这招。记得有一次有一个同学在下面悄悄说话,吴老师一眼望去,准确无误的说出了那个名字。那个同学被吓得不知所措,站起来红着头低着脸,一句话也不敢说。
功夫三:顺风耳。当然顺风耳,是可以和千里眼共用。在吴老师听写词语的时候,有个同学在抄词语,吴老师顿时大怒叫出了他的名字,因为那个同学翻书的声音早已被吴老师听见,就连我们都没听见呢。“你不用写了,把一个词语给我抄一排。”吴老师生气的说。顿时我们全班都害怕的,不敢说话。从那天以后课堂上不但没有同学抄词语,我们词语也听写的也越来越好了。
怎么样?我们班这个女侠老师厉不厉害?我们五年级4班有她的在,没有同学敢不听话。可吴老师下学期就不教我们了,我认为她一定是回深山里面去修仙了。等到了开学她肯定又有很多功夫展示给我们。
吴老师,我们等着你!
教师点评:文章主题明确,结构清晰,内容丰富,文笔流畅。作者十分注重对细节的描写,细致的神态、动作描写很好地展现了人物的特点。作者选取了典型的事例,很好地展现出了人物的性格特点。文章里介绍的人物给我们留下了深刻的印象。