我的弟弟今年六岁，马上就要上小学了。他身材瘦瘦的，头发黑黑短短的，摸上去很顺滑。他的脸蛋很小，只有妈妈的手掌那么大；小小的脸上镶嵌着两颗大大的眼睛，犹如两颗黑珍珠，炯炯有神。他一笑就露出两排洁白的牙齿，十分可爱。

虽然弟弟很可爱，但他十分调皮。有一次我和朋友在打台球，我看见弟弟鬼鬼祟祟地不知道在干什么，而我并没有在意，以为他又拿了我的手表去玩。直到下一局的时候，我们才发现有一个球不见了。我和我的朋友到处找，找了半天也没发现。这时我看到了旁边在偷笑的弟弟，问道：“你知道我们的台球在哪儿吗？”这时他终于忍不住了，嘻嘻地笑了出来，用手指了指旁边的门。我顺着他的方向一看，嘿，那里还真的静静地躺着一个台球。我愤怒地瞪了他一眼，弟弟打了个寒战，一溜烟跑地无影无踪了。

弟弟不仅调皮，还非常贪玩。有一次爸爸让他练习写字，他乖乖地坐在书桌前写了起来，看上去可认真了。可爸爸前脚一走，他立马就从书桌前蹦了起来，去玩玩具了。就算我催促他，弟弟也丝毫不理我，连眼皮都没眨一下，继续去玩他的遥控汽车。当遥控汽车玩没电之后，他又让奶奶带他去楼下的广场，完全把他的任务抛到九霄云外去了。你说我的弟弟贪玩不贪玩？

虽然弟弟调皮又贪玩，但他却是一个“小书虫”。每当妈妈买了新书回来，他都要立马跑过去看看是什么类型的书。如果是他喜欢的，他就会津津有味地看起来，完全沉浸在书的海洋里，别人喊他都没有反应。弟弟平常也会拿一些比较有趣的书去看，比如《装在口袋里的爸爸》、《父与子》、《漫画上下五千年》等。

虽然弟弟有时会打扰我学习，但其实他对我很好。在我不开心的时候，他会给我讲笑话，逗我开心；在我无聊的时候，他会和我一起玩。在我饿了的时候，他也会分享他的零食给我吃。

这就是我的弟弟，一个可爱的、调皮的、贪玩的弟弟，他是我生活中的小玩伴，为我们家里增添了很多的快乐。我爱我的弟弟。

教师点评：文章结构完整，内容丰富，语言流畅。作者十分注重对细节的描写，细致的神态、动作描写很好地展现了人物的特点。作者选取了典型的事例，很好地展现出了人物的性格特点。文章里介绍的人物给我们留下了深刻的印象。