在我的自画像中，我有一头黑亮的秀发，周围是一张精神抖擞、炯炯有神、晶莹剔透的大眼睛和一个能文能武、柔中带刚的口吻，身材匀称，似乎有蓬勃向上的生命力在潜移默化地作怪。

我活泼开朗，热心肠，乐于助人。遇到听众难以理解的问题，仿佛是为他们而生，我总能巧妙地将难点铺述得通俗易懂。当然，我也有缺点，那就是偶尔会出现粗心大意、浮想联翩的情况。有一次，在数学考试时，我在纸上列式时的“九十六点五”变成了“六十九点五”，可急坏了我这位急于进步的小作者，我陷入自我的挣扎，细致的毛笔、纷乱的笔痕，虽然仿佛让自己疲于向前，但我从未停下脚步。

多情的我最火的爱好是看书。无论何时何地，我都迷恋于书海之中。我的书房里堆积着一百多本珍贵的图书，或古今中外，或诗词歌赋，或论调翔实。我阅读的兴致如滔滔江水，涌动不息，有时看书看得入了渠，像是从梦幻世界中觉醒。甚至曾有一次，当我如厕时，意外地从手纸箱里翻出三本书，带着大大的疑问，仿佛是探险家发现了古老文物一般。而有一次世父亲抱怨我放弃离开看书一会的时间，懒洋洋的眼神惹人爱怜，我只是笑笑不作声，恍若置身于奇妙的书海中。在我的内心深处，每一页书都有自己的文化背景、成长时期和风趣的人生经历，正如我自己一样，始终充满生机。

除了阅读,古筝独奏也是我独具慧眼的另一个代表特长，在校“三月三”华服田的比赛里，我的指尖翩然起舞，琴声悠扬回旋。当熟悉的旋律如梦如幻，风光旖旎时，不仅我自己情感激荡感动不已，不少听众也深受打动。这一刻，我真切地感知到自己对古音乐的热爱之情和磨炼成就的喜悦之心。

这就是我，一个热情洋溢、拥有丰富才华的人，不断勇于挑战自我，不断取得进步。我永远不会止步，永远不会为自己的未来设限！

教师点评：文章主题清晰，结构清晰，内容丰富，文笔流畅，立意独到，情感饱满。作者选取了典型的事例，很好地展现出了人物的性格特点。文章里介绍的人物给我们留下了深刻的印象。人物形象塑造得鲜活、饱满。