小学一年级时，在作自我介绍的时候，就逗得大家笑：“我姓王，名立，‘王’是王立的‘王’，‘立’是王立的‘立’。”没错，这就是你上课的风格，一个爱讲笑话的风格。

你被称为“幽默先生”。“今天我们来上‘小明’。”我们全班的眼光看着小明，见小明在吃一根棒棒糖，一起大笑起来。小明立马将糖扔进了垃圾桶里。你问小明：“你知道分数是什么吗？”小明说：“我知道，上次我考了85分，85分就是分数。”“那个也叫分数，但这堂课学的分数并不是想象中的分数。这堂课我们就来学习：分数的初步认识。”之后我们轻松地学习完了。你对我们说：“小明同学上课时扔了一根棒棒糖，谁能举例些分数？”“平均分成两份，取其中的一份。”“平均分成五份，取其中的一份。”……我们七嘴八舌地说起来。你又说：“我们全班58个人，用一个棒棒糖来分，每人分得几分之几？”我们齐声回答：“五十八分之一。”你说：“所以你们一个人能分到眼屎大的棒棒糖。”我们又一阵大笑起来。

你虽然很幽默，但也有严厉的时候。

有一次试卷发下来，我傻眼了，那些题目是那么熟悉，可我怎么就错呢？整整退步了二十几分！当我抬起头时，正好与你目光相对。我从你的眼中，看到了失望！我的心非常难受！放学前，你把我叫到了办公室，和我认真分析了试卷，并在别的老师跟前把我批评了一顿。那时候，我真想找一个地缝钻进去，可是我钻不了！从那以后，我就更加认真学习，对自己更加严格。

这就是你，一个幽默、严厉的好老师。

教师点评：文章主题清晰，结构清晰，内容丰富，文笔流畅，立意独到，情感饱满。文章里介绍的人物给我们留下了深刻的印象。