如果说我们班是一篇精彩的文章，那么班里的每一位同学就是文章中必不可少的标点符号。每个标点符号都各有各的特点，各有各的用处，下面就让我给大家介绍一番吧！

‘‘章鱼”(这里不是那个人的真名，是同学们给他取的外号)是不折不扣的省略号:他有一个习惯——就是喜欢说半句话，我们不得不费尽心思去猜他剩下的内容；有时他还喜欢说着说着就去咬他的手指呢！而且他还非常的喜欢看书，一到下课他都会给同学们讲一讲有趣的故事。不过有时他说着说着可就不说了，让我们自己去猜剩下的内容；或者又跑回座位，接着看书。

“小毛头”是一个感叹号:因为她是一个感情特别丰富的人，还是我们班上的女学霸。每次上语文课时，老师只要一讲到请同学读课文的时候，她都会第一个举手。在她读课文时，她已经把自己融入到课文中。还把我们全班同学都带入了课文中，让我们沉浸其中。

一说到问号，我就会想到我们班的“monkey”:他的学习非常的好，也就是平时爱问的习惯，才让他取得这么好的成绩。只要他不懂的，都会先自己思考；如果实在是自己解决不了的问题，他一定会跟同学们一起讨论、跟老师请教。老师在讲题目时，他遇到疑问也会连忙举手请教老师。如果发现自己的答案与老师讲的答案不一样，他一定会第一个提出疑问，并解释他为什么要这样做。这样的做法令我敬佩！

我们班的句号非我莫属:因为每一次我做事情都会把那件事情做得彻彻底底，而且非常认真。不管是老师交给我的任务，还是同学们交给我的任务，我都会认认真真的去完成。

你看到了吧，这就是我们班的“标点符号”。可有趣了，你也可以想一想你们班有什么标点符号哟！