老师是学生的引路人,教给学生们丰富的知识,教会我们做人的道理。我最喜欢的老师是我的数学老师一一小花老师。

她长得高高的,瘦疲的,一头乌黑亮丽的秀发,像从漫画中出来的仙子。她有一双大大的眼睛,好像随时都会放出X光线,扫描出我们到底是谁在做小动作;她的耳朵就像顺风耳,哪个小组在讲与课内无关的小话,她都听得出来。小花老师还有个大招,那就是无敌的“嘴功”,她的嘴开心时就笑到耳后根去了,要是大伙儿让她“上火”了的话,她就会使出无人能敌的“嘴功”攻击我们。一讲就是一节课的道理,我们的耳朵要是不出盾脾,只怕早都起茧了呢!她的胳膊只有一根木棍那么粗,她的手指一张开就像是十根火柴棒一样。

小花老师跟其他的老师很不一样。如果有人上课打瞌睡,她一定不会拍桌子批评人。这不,夏日炎炎,燥热的阳光一股脑儿倾泻下来。我们瞌睡连连,都急着和

周公浪漫率手。今天的数学课安排在下午,更让人受不了。小葛老师走进来,见我们无精打采,用书猛地砸在讲台上,同时厉声“长啸”,效果超过了佛门狮子吼。

群人吓得抬起头,心脏骤然狂跳数百下。

小花老师微微笑道:“刺激吧!”我也模模糊糊的这一声巨响,还以为是地震或是打雷,后来オ知道是小花老师在施展“绝世神功”,气得我恨不得把她绑在黑屋子里,让她看两天《午夜凶铃》,再问她刺不刺激。

小花老师见我们都抬起了头,这オ满意地眨巴了几下眼睛。众人吸取了“草命教训”,见识了小葛老师“开碑掌”、“狮吼功”的厉害,都拼命地掐着大腿,纷纷与周公说再见。我也不时揉着眼晴,将快要合拢的眼睛睁得滴溜圆。

哈!这才过了10分钟,某位仁兄就挡不住周公的诱惑,和它再度牵手,再续前缘了。

小花老师用锐利的目光一扫,随即一招“凌波微步”,像一片飘飞的羽毛般轻盈、温柔地飘向那位仁兄。“啊!”教室里传出阵惨머,如杀猪一般,与刚オ小花老师温柔的 动作形成鲜明的对比。

怎么了?怎么了?没看清?让我按倒退键再给大家回放一遍!小葛老师的手伸向那位仁兄的脖子,作势欲掐。而就在将掐未掐之时,那位仁兄已配合默契地宸嚎起来。他那弯曲、软塌塌的背瞬间直了起来。

这就是我的小花老师.一个从漫画中出来的仙子。

教师点评：文章主题清晰，结构清晰，内容丰富，文笔优美，立意独到，情感饱满。作者十分注重对细节的描写，细致的神态、动作描写很好地展现了人物的特点。作者选取了典型的事例，很好地展现出了人物的性格特点。文章里介绍的人物给我们留下了深刻的印象。