我有一位学识渊博，和蔼可亲的老师。他想一位辛苦的园丁，为了让我们这些花儿。更灿烂，更鲜艳费尽了心思，他就是我们班的数学老师——柯老师。

她个子不高，一副眼镜时而戴时而不戴。犀利的眼神透过镜片似乎能穿透我们的心，却又能安抚我难过的情绪。高挺的鼻梁下有一张红似烈焰的嘴巴，但最有特点的还是要数他那“两面”性格。

记得刚开学那会儿，我自信心爆棚，觉得谁也比不过我，天天趾高气昂。因为上幼儿园时，每次考试我都是全园第一。现在刚上数学课，老师问：“3+5谁会？”我第一个把手举了起来，可惜没点到我。下一题老师说：“11+6谁会？”我又蹭地一下，把手举了起来，这次除了我没人举手。老师就把我叫了起来，我大声的说：“11+6=17！”老是笑着点点头说：“很好，这次我要发大招了，25+19等于多少？”当时才一年级，我也不知道答案，可是老师还是把我叫了起来。我心中顿时有只小兔子砰砰直跳，心提到了嗓子眼儿，想：这可真不是时候啊！“军令如山”，豁出去了。当时我随口答了一句：“43”。当老师讲错误时，我恨不得找个地缝钻进去。下课后老师把我叫到办公室，却没有批评我，而是语重心长地讲：“以后不要这么骄傲自满，要谦虚低调一点。”从此以后，我再也没有骄傲过了。

老师有时候很温柔，但有时候却很严厉。

有一次全班作业都写的很差，而且很多同学没有带。老是气鼓鼓的端着作业走进教室，一会儿拍拍黑板。一会儿踹踹讲桌，教室里顿时鸦雀无声。一根针掉在地上都听得见，老师也没有讲话，干瞪着我们。过了好久，老师说：“昨天写错和没带的全罚抄十遍。”说完就站在讲台上一言不发。

老师，您是永远燃不尽的蜡烛，为了让我们走上光明的道路。您燃烧了自己，点亮了我们。老师请您相信，您的谆谆教诲，我们一定记在心上。我一定会用优异的成绩来报答您。

教师点评：文章主题清晰，结构清晰，内容丰富，文笔流畅，立意独到，情感饱满。作者选取了典型的事例，很好地展现出了人物的性格特点。文章里介绍的人物给我们留下了深刻的印象。人物形象塑造得鲜活、饱满。