我的姥姥有着一头短短的卷发，中间掺和着几根银丝，两条眉如同细长的柳叶条，眼神总是慈祥的。婷婷的鼻子上架着一副眼镜，走起路来带有独特的气质。

她常常以书为友。她说，书是人类进步的阶梯，是一对智慧的翅膀，是人类最好的伙伴。

记得有一次我们全家去成都游玩，路程十分遥远。我和妹妹刚上火车，两双眼睛就在外面的景色十分好奇。看着碧绿的高山耸立在袅袅炊烟的村庄后，金黄的麦田好似海浪一般随风摆动……姥姥和我们恰恰相反，两手捧着书，时不时拿起笔勾勾画画，津津有味的吸取着知识。

在封完以后，困意全部涌上来了。眼皮似乎变重了。不到一会儿，我们全家都睡着了——除了姥姥。 她靠在窗旁，仍然在读书。我起来时，便无聊的问了一句:“姥姥，书有什么好看的，还不如去玩呢！”姥姥笑了笑，说:“书的好处非常多，可以学到课本里没有的知识，你看外面的景色是怎么样的呢？”我回答道:“太阳落下了山，黄黄的光芒照在了水面上。”“那是不是还可以说‘山衔落日浸寒漪’呢？”姥姥问道。“是！”我兴奋的喊到。原来读书的好处有这么多，说吧，姥姥又继续沉浸在书海里，无法自拔。到了实在困时才依依不舍地合上书，闭上眼睛休息了起来。我在心里偷偷给姥姥取了个外号——“书呆子”。( ͡° ͜ʖ ͡°)

这件事现在还令我回味无穷。读书能使人充实，就像苏轼说的:“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”那样，只有读书才能让话语中自带书香。到了五年级，我知道了读书是多么的重要，让我的习作更加生动形象。我应该像姥姥学习做一个热爱读书，勤奋好学的人！！

教师点评：文章主题明确，结构完整，内容丰富，文笔流畅，立意深刻，情感真切。作者选取了典型的事例，很好地展现出了人物的性格特点。文章里介绍的人物给我们留下了深刻的印象。人物形象塑造得鲜活、饱满。作者还可以选取更多具有代表性的事例加以叙述，更好地凸显人物的个性和特点。